走出去
擁有滿足社會需求的能力
網(wǎng)絡(luò)上流傳的“社?！焙汀吧缈帧逼鋵嵕褪乾F(xiàn)在社會上普遍存在的一種溝通交流現(xiàn)象。但是溝通是人與人之間交往的橋梁，是必不可少的。
現(xiàn)在的青少年在舒適的環(huán)境下，選擇了依賴并拒絕與外界接觸交流，那就應(yīng)該要在安全的情況下，離開舒適圈，去接觸外部環(huán)境，去鍛煉自身表達(dá)能力，這也是擺脫社交恐懼癥的步。
參加夏令營就是就是一次很好的體驗，全新的集體、孩子需要去熟悉陌生的環(huán)境，去認(rèn)識新的朋友，與他們一起生活、訓(xùn)練，體驗集體生活的樂趣，可以有效的鍛煉溝通能力。
促進(jìn)自我成長
擁有滿足社會需求的能力
孩子參加夏令營，首先能拓展孩子的知識面，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，有助于孩子形成樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格。
在夏令營孩子需要自己動手，洗衣服、整理內(nèi)務(wù)、行李歸納，培養(yǎng)獨立生活、自力更生的能力。享受自己動手帶來的喜悅，在身體力行的過程中發(fā)現(xiàn)并熱愛生活。
增強(qiáng)自信心
據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，參加夏令營的孩子96%結(jié)識了新朋友；93%的人認(rèn)識了跟自己不同的人；74%的人做了之前不敢做的事。而夏令營參加者的父母中，70%的人認(rèn)為孩子在活動中增強(qiáng)了自信心。
提升團(tuán)隊協(xié)作能力
擁有滿足社會需求的能力
孩子在進(jìn)入夏令營之后，會分班，分組。每一個班，每一個小組都是一個團(tuán)體。能讓孩子們提高團(tuán)隊協(xié)作的能力，給獨生子女提供一個鍛煉的平臺。依靠團(tuán)隊的力量，通過自己的拼搏，體驗到成功的喜悅，認(rèn)識到團(tuán)隊的作用，增強(qiáng)團(tuán)隊意識。同吃同住，真誠互動，這就是培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的場所。
培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力
在營地中，孩子會被賦予平日里不曾承擔(dān)過的責(zé)任，從而實現(xiàn)領(lǐng)袖的發(fā)展。比如，需要保持營地和個人空間的整潔；需要珍視并維護(hù)好營地的設(shè)施；年長的學(xué)員會幫助年少的學(xué)員，在這過程中他們的自控能力會得到提升。
保持學(xué)習(xí)的連貫性
擁有滿足社會需求的能力
培養(yǎng)社會責(zé)任感
擁有滿足社會需求的能力
