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    石家莊優(yōu)加青少教育

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    • 全球視野:對(duì)地區(qū)、全球和跨文化議題的分析能力
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    英語(yǔ)閱讀的13種技巧介紹,值得收藏!

    少兒英語(yǔ) 157已閱讀 2020-04-28 15:13:34
    導(dǎo)讀 雖然都是讀書(shū),但是使用不同的讀書(shū)方法所收獲的東西是不一樣的,用對(duì)方法才能達(dá)到好的效果,今天小編就給大家?guī)?lái)了13種讀書(shū)方法,一起來(lái)看看吧!

    英語(yǔ)閱讀的13種技巧介紹,值得收藏!

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    英語(yǔ)閱讀的13種技巧介紹,值得收藏!

       摘讀
      這種讀書(shū)方法的重點(diǎn)在于有目的地一邊閱讀,一邊摘錄自己所需要的有關(guān)內(nèi)容?;蜃衷~句篇,或語(yǔ)法修辭,或知識(shí)哲理,分門(mén)別類(lèi)摘錄在自己本子上。摘完要寫(xiě)上什么時(shí)候、摘于什么書(shū)刊、作者是誰(shuí)。這種方法有利于加強(qiáng)語(yǔ)言的積累,提高對(duì)文章的領(lǐng)悟能力及駕馭文字的能力。
      查讀
      它的重點(diǎn)在于利用工具書(shū)查明閱讀中碰到的字詞的音、形、義,并結(jié)合課文的上下文做基本掌握。
      劃讀
      它的重點(diǎn)在于閱讀中邊讀邊準(zhǔn)確地劃出有關(guān)內(nèi)容,便于理解應(yīng)用和查考。它的目的在于有重點(diǎn)地掌握閱讀中所需要重視的內(nèi)容,便于攻克難點(diǎn),解除疑點(diǎn),培養(yǎng)按要求找劃內(nèi)容的閱讀能力。
      詢(xún)讀
      它的重點(diǎn)在于閱讀中發(fā)現(xiàn)疑問(wèn),做出標(biāo)記或摘錄下來(lái),通過(guò)詢(xún)問(wèn)別人解決問(wèn)題。它的目的在于使學(xué)生樹(shù)立“能者為師”,“不恥下問(wèn)”的治學(xué)觀點(diǎn),培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力和虛心好學(xué)的精神。
      理讀
      它的目的和重點(diǎn)在于在通過(guò)閱讀理清文章的思路。要求反復(fù)琢磨課文的全部標(biāo)題(包括課題),分析標(biāo)題之間的關(guān)系,鉆研課文的結(jié)構(gòu)、層次、劃分段落,列出提綱,理解文章主題思想和中心線索,掌握文章思路,有規(guī)律地加以思想分析和結(jié)構(gòu)分析。
     議讀
      它的目的和重點(diǎn)在于通過(guò)議論,解決閱讀中的疑難所在。要求在閱讀過(guò)程中抓住關(guān)鍵疑難,提出自己的見(jiàn)解并找出依據(jù)。
      疑讀
      “學(xué)貴有疑”。它的目的和重點(diǎn)在于閱讀過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,培養(yǎng)思考的習(xí)慣。要求在閱讀中善于質(zhì)疑問(wèn)難,邊讀邊想,發(fā)現(xiàn)疑問(wèn),然后帶著疑問(wèn)去查讀、詢(xún)讀,去解決問(wèn)題。
      避讀
      在閱讀中對(duì)經(jīng)過(guò)努力解決不了的問(wèn)題或無(wú)重要意義的內(nèi)容以及自己了解的內(nèi)容,避而不讀。能培養(yǎng)從實(shí)際出發(fā),抓住主要矛盾,具有避輕就重地選擇能力,在做閱讀題的時(shí)候會(huì)經(jīng)常用到。
     聯(lián)讀
      重在對(duì)自己已有的知識(shí)回頭看,聯(lián)系舊知識(shí),學(xué)習(xí)新知識(shí)。要求把閱讀新課與舊課結(jié)合起來(lái),使知識(shí)系統(tǒng)化,既有效地復(fù)習(xí)舊知識(shí),又較好地學(xué)習(xí)新知識(shí),逐步培養(yǎng)整理知識(shí)的方法,并培養(yǎng)其聯(lián)想和綜合能力。
      比讀
      要求在閱讀中把不同的篇章、優(yōu)劣各異的內(nèi)容、相同或相反的知識(shí)通過(guò)比較找出異同,加深理解。尤其要把它帶到閱讀的第二課堂中去運(yùn)用。它的目的在于培養(yǎng)讀書(shū)興趣,開(kāi)闊學(xué)生眼界;同時(shí)也可培養(yǎng)研究、探索能力。
     逆讀
      要求從全書(shū)之末,即從書(shū)的最后章節(jié)向前讀回去。在開(kāi)讀時(shí)必然會(huì)遇到各種疑問(wèn),那不要緊,句子記在心中,存疑于胸中。要求在逆讀過(guò)程中不斷追根尋源,由果及因,存疑之點(diǎn)就能迎刃而解。它的目的是通過(guò)逆讀過(guò)程中的重重障礙去激發(fā)積極思考和主動(dòng)探索精神,達(dá)到牢固地掌握知識(shí)。
     注讀
      要求在閱讀中,發(fā)現(xiàn)疑難之處或有不同看法等,就在課文的書(shū)頁(yè)空白處,進(jìn)行批注,發(fā)表個(gè)人評(píng)論意見(jiàn),提出質(zhì)疑。能培養(yǎng)大膽評(píng)論的能力,并且能提高明辨是非曲直的能力。
      改讀
      它的重點(diǎn)在于解放思想,不迷信作者,而抱著分析、研究,探索的態(tài)度,將正確的東西,經(jīng)過(guò)消化變成自己的知識(shí);但更要發(fā)揚(yáng)“挑剔”精神,敢于對(duì)錯(cuò)誤的、消極的東西,提出改動(dòng)意見(jiàn)。



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