課程介紹

  認(rèn)知力訓(xùn)練
  認(rèn)知力訓(xùn)練課程--認(rèn)知能力訓(xùn)練,不耐心和上課走神注意力問題,認(rèn)知功能障礙訓(xùn)練.科學(xué)提升記憶力,注意力,思維能力6大認(rèn)知能力,通過測試-反饋-訓(xùn)練-復(fù)測,認(rèn)知能力訓(xùn)練,通過專業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練,認(rèn)知能力可帶來明顯提升.

課程背景

  “認(rèn)知功能訓(xùn)練”是博瑞思特色的訓(xùn)練之一，又叫5+5+1能力訓(xùn)練，是以“注意力”測量為基礎(chǔ)，分析視覺通道與聽覺通道的信息采集與整合能力，綜合評估聽、說、讀、寫、算，五大認(rèn)知功能的腦處理功能，訓(xùn)練并提高：處理靈敏度、速度、準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性、寬度等五大能力。同時以此為基礎(chǔ)訓(xùn)練記憶力，提高工作記憶與長期能力，為孩子學(xué)習(xí)能力的提高奠定重要的基礎(chǔ)。
  作用：改善作業(yè)準(zhǔn)確率，提高視聽通道的敏銳度和穩(wěn)定性，會做的要做對、能做對。
  地位：基于注意力商測量的經(jīng)典訓(xùn)練，對視聽通道的各個因子進行定制化的專項訓(xùn)練。

認(rèn)知能力的變化過程

  認(rèn)知探索：在反復(fù)訓(xùn)練中，引導(dǎo)孩子找到優(yōu)勢狀態(tài)的控制方法；
  認(rèn)知建立：幫助孩子培養(yǎng)起主動意識的品質(zhì)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
  認(rèn)知強化：孩子逐漸規(guī)范運用大腦，強化感覺并建立控制力；
  認(rèn)知保持：持久、穩(wěn)固訓(xùn)練效果，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

認(rèn)知能力測評

  軟件測評，是應(yīng)用IVA-CP軟件對孩子的視聽注意力進行評估，也叫“視聽整合連續(xù)操作性測試”，IVA是一個包括13分鐘聲音和視覺刺激的測試系統(tǒng)，通過對500個測試數(shù)據(jù)的分析來區(qū)分孩子的注意力水平，并做出分型。
  習(xí)題測評，是博瑞思注意力測評的特色之一，由博瑞思專家獨家策劃的“注意力（AQ）品質(zhì)分項評估”試題，能有效測試孩子的聽覺注意的穩(wěn)定性、敏感性、集中性，及聽覺注意和短期記憶的聯(lián)動，和視覺注意的穩(wěn)定性、寬度、分辨能力、空間能力、及視覺注意與短期記憶的聯(lián)動。

訓(xùn)練內(nèi)容

  軟件訓(xùn)練|習(xí)題訓(xùn)練|抗干擾訓(xùn)練|音樂與語言引導(dǎo)|呼吸放松與曼陀羅
  反應(yīng)速度|數(shù)字敏感性|邏輯推理訓(xùn)練|注意力廣度|細(xì)節(jié)分辨

訓(xùn)練效果

  提高視覺注意力
  包括：視覺廣度、視覺空間、視覺分辨、視覺理解、視覺記憶、視覺統(tǒng)合
  提高聽覺注意力