教學特色： 萬文青老師；南京大學·約翰霍普金斯；經濟學專業(yè)；經濟、IB、AP、A-Level、ossD學術論文輔導、大學課程輔導。教學風格：從事輔導 年，授課通俗又不失嚴謹，擅長從知識點出發(fā)幫助學生串起知識體系，做到點線面結合，輕松把握重難點。

教學特色： 徐婕老師；西南財經大學；經濟學專業(yè)；經濟、IB、AP、A-Level、ossD。教學風格：有豐富的教學經驗。教學重基礎、重分析能力，注重學生邏輯能力及自主性的培養(yǎng)；擅于發(fā)覺學生思維漏洞，而后通過引導、對比、總結的方式教導，從而提高素質優(yōu)化學習能力。

教學特色： 蔣修老師，哥倫比亞大學教育學碩士，經濟/統(tǒng)計，IB、AP、A-Level、OssD學科競賽學術論文輔導。教學風格：不斷挖掘學生潛力，熱愛自己的職業(yè)，刻苦鉆研教材教法。在教育教學中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點” 全心全意為孩子服務，注重從興趣教學入手，推崇個性和能力的培養(yǎng)，憑借積累的經驗和不斷的探索，使學生樂學，愛學。

教學特色： 蔡藝辰老師，曼徹斯特大學，物理專業(yè)，物理、IB、AP、A-Level、ossD學科競賽輔導。教學風格：專業(yè)知識功底扎實，思維縝密，熱愛教育事業(yè)。對技巧和技能有深入的研究，能準確把握重難點，注重學生基礎知識和基本方法的系統(tǒng)訓練。