知道高考成績的時候就有很多考生問老師要不要復(fù)讀，復(fù)讀了怕自己明年萬一考得更差，白白浪費時間；不復(fù)讀，又覺得心有不甘，想再博一次。但你真的做好復(fù)讀的準(zhǔn)備了嗎？
學(xué)生的實際水平(平時考試的分數(shù))減去實際分數(shù)所得的分差就是他有可能通過復(fù)讀提高的分數(shù)。要看分差決定是否要復(fù)讀。
二、臨場發(fā)揮失利的考生
有的學(xué)生平時成績還過得去，但因為考場沒發(fā)揮好或犯了一些低級錯誤導(dǎo)致高考失利，不甘心讀高職?？苹蛘呒彝顩r不允許選擇本科三批的院校，可考慮復(fù)讀。
三、高一高二沒有認真學(xué)習(xí)、高三幡然醒悟卻為時已晚的考生
一般這類學(xué)生比較有潛力，這次高考成績雖然不太好，但如果他把這股勁頭堅持下去，再復(fù)習(xí)一年效果可能會很明顯。
四、心理承受力夠強的考生
高三一年是學(xué)生12年學(xué)習(xí)中最艱苦、最勞累的一年?？忌袥]有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品質(zhì)、心理承受力如何？這些都需想好。
五、經(jīng)濟條件允許
復(fù)讀費用也是一筆不小的數(shù)目，考生要結(jié)合家庭經(jīng)濟情況來決定。
2、看口碑。復(fù)讀這一年最講究的是師資力量?？忌梢韵蚴煜そ逃绲娜耸苛私?，也可以咨詢曾就讀的學(xué)生及其家長，去了解一個復(fù)讀學(xué)校的口碑，特別是看看進入復(fù)讀學(xué)校的學(xué)生，在一年之后成績有怎樣的變化。
3、選擇相對封閉的學(xué)校。如果不是一個封閉的學(xué)校，復(fù)讀的學(xué)生就會面臨很多的誘惑，比如已經(jīng)入讀大學(xué)的學(xué)生壓力小，可能會經(jīng)常來找復(fù)讀的學(xué)生出去玩;又或者說上一年因為學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)不夠自覺，比如經(jīng)常逛街、玩游戲，如果這一年復(fù)讀還是重復(fù)以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會讓復(fù)讀生失去很多寶貴的復(fù)習(xí)時間，影響到復(fù)讀這一年的復(fù)習(xí)。而如果是相對封閉的學(xué)校，一周只有一天時間回家，相對來說，受到的誘惑或者干擾就會少很多。
4、看師資力量。有沒有優(yōu)秀的教師隊伍以及有沒有系統(tǒng)的管理，對復(fù)讀生來說很重要。
5、是否是合法辦學(xué)。怎樣看是否有合法辦學(xué)資格?主要是檢查學(xué)校是否具有教育局頒發(fā)的《社會力量辦學(xué)許可證》，以及是否按國家規(guī)定開具正式發(fā)票。
2、要空著周日。因特殊情況而沒有完成的計劃周日彌補，并休息。
3、當(dāng)日未完成的計劃不要拖到第二日，要果敢地跳過去。待周日再完成。拖到第二日反而會產(chǎn)生連鎖反應(yīng)不要有壓力,不要太勉強自己,有端正的心態(tài)，正常的作息，適度的學(xué)習(xí)。
