更加自信地說

  3-12歲是兒童語言發(fā)展的關(guān)鍵時期。由于父母缺乏專業(yè)知識，忽視了兒童早期的口語訓(xùn)練，兒童出現(xiàn)了發(fā)音不規(guī)范、語無倫次等言語問題，使兒童膽小、害羞、缺乏自信。
  通過發(fā)音矯正、呼吸練習(xí)、繞口令練習(xí)等訓(xùn)練，孩子們能夠清晰準(zhǔn)確地發(fā)音，流利地說話，大膽地交流。自信是兒童心理健康的重要標(biāo)志。良好的語言表達(dá)能力能使孩子清晰地表達(dá)自己，發(fā)泄自己的情緒。同時，它還可以建立良好的人際關(guān)系，實現(xiàn)孩子的強烈自信。

提高兒童的文化成就

  語言表達(dá)可以提高兒童的文化成就。語言表達(dá)包括聽、說、讀能力的培養(yǎng)，尤其是閱讀能力和理解能力的培養(yǎng)。大聲朗讀和大聲朗讀是全面、和諧地使用嘴、眼睛、大腦和思維的方式。這些都是提高文化成就的重要因素。
  培養(yǎng)孩子的口才已經(jīng)受到越來越多家長的關(guān)注?？诓艑W(xué)習(xí)可以幫助兒童提高情商、智商、表達(dá)和表現(xiàn)等綜合素質(zhì)和能力，培養(yǎng)自信心，使兒童性格更加開放，組織能力和思維能力更加優(yōu)秀。

培養(yǎng)兒童的領(lǐng)導(dǎo)力

  兒童領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)與后天教育有著非常重要的關(guān)系。著名心理學(xué)家指出，父母可以從2歲開始培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力。孩子在群體中的領(lǐng)導(dǎo)能力是通過語言交流實現(xiàn)的。通過口才訓(xùn)練，孩子們可以展示他們組織會議、介紹活動計劃和安排任務(wù)的能力，這一點得到同齡人的充分認(rèn)可，從而表現(xiàn)出出色的領(lǐng)導(dǎo)力。

要有禮貌，懂得禮節(jié)

  語言學(xué)習(xí)本身就是藝術(shù)環(huán)境的熏陶。肢體語言和有聲語言的不斷深化，與優(yōu)秀文學(xué)作品的廣泛接觸，對各種知識的廣泛吸收，使學(xué)生提高氣質(zhì)，懂禮儀，舉止優(yōu)雅，內(nèi)涵豐富！

良好的語言組織能力

  口才差的一個特點是你不知道如何組織語言來表達(dá)自己。口頭和書面語言對每個孩子的交流和自我表達(dá)都很重要?？梢岳潇o地寫一篇文章，但不能完全說出一段話，主要是因為語言缺乏邏輯性?？诓庞?xùn)練可以讓孩子控制自己的緊張情緒，集中精力快速思考。