培訓對象

  1、在職教師中未取得教師資格證的非師范專業(yè)畢業(yè)人員;
  2、在職教師中已經(jīng)取得低一級教師資格證準備申請高一級教師資格證的非師范專業(yè)畢業(yè)人員;
  3、高等學校非師范專業(yè)(含普通本、?？圃盒?，高等職業(yè)技術學院、成人本、專科及高等教育自學考試)準備從事或立志從事教師工作的人員。

選擇我們的理由

  1、多班別
  周二班/晚班/周末辦，滿足各類學員學習時間
  2、師資優(yōu)
  全職講師課上課下輔導，多年豐富授課經(jīng)驗，為學習提供重要輔導
  3、多元化
  面授、雙師、網(wǎng)校、直播，滿足各層次、階段學員學習方式
  4、教務護航
  學習/報名問題，傾力指導，陪伴督學，考試路上不孤單
  5、資料全
  自研教輔資料，從筆試到面試完全匹配學員學習需要
  6、2年課程有效
  2年課程有效期內(nèi)循環(huán)學習，幫助你直到

小學教師考試科目

  ①筆試：科目一：綜合素質(zhì)、科目二：教育教學知識與能力
  ②面試：教育教學實踐能力
  ③普通話：二級乙等

行業(yè)前景

  隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，競爭日益激烈，社會對人才的需求也越來越大，教育越來越受到人們的普遍重視。幼師市場需求非常大，而缺口更是不下幾十萬。
  隨著二胎政策的開放，生育高峰帶動教師走俏。據(jù)統(tǒng)計，近年所有學前教育專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量，都填補不了幼師招聘的缺口。

政策優(yōu)勢

  1、教師編制，工資保障
  幼兒園教師逐漸納入教師編制，國家建立幼兒園工資保障機制和收入增長機制。國家教師工資不低于當?shù)毓珓諉T，所以工資會得到保障。
  2、持證上崗，更有保障
  幼兒園將實行園長、教師資格證制度，持證上崗。幼兒教師沒有資格證的不正規(guī)幼兒園會逐漸被取締，這一點對于咱們現(xiàn)在學幼師的同學更有利，畢竟我們經(jīng)過學習畢業(yè)后是真正科班出身的幼兒教師。
  3、地域重視學前教育
  從地域角度看，中小城鎮(zhèn)機會較好，大城市學前教育很完善，素質(zhì)越高的地方學前教育越會得到重視。