蘇州上元教育優(yōu)勢(shì)/環(huán)境
學(xué)校優(yōu)勢(shì)
2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開始,十年的時(shí)間,公司從一個(gè)單一校區(qū),單一品牌的小機(jī)構(gòu),迅速成長為擁有上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元IT、思元外語、上元考研九大品牌,橫跨中國經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。
截至2019年,在蘇州、南京、無錫、常州、揚(yáng)州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,蕪湖、滁州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
上,取“上等、等級(jí)高、品質(zhì)良好”之意。上元教育只做高品質(zhì)課程;
元,即“元首、元?jiǎng)?、狀元”之意,上元教育培養(yǎng)的學(xué)員都是優(yōu)質(zhì)學(xué)員。
上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意。即:上元教育以高品質(zhì)課程培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)員,成就其幸福圓滿的人生為目標(biāo)。
前沿的課程設(shè)置、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量、的率,成為學(xué)生心目中職業(yè)培訓(xùn)的首選;管理規(guī)范、事業(yè)平臺(tái)廣闊,成為高校畢業(yè)生人才成長的搖籃;工作在這里的人們以其敬業(yè)、擔(dān)當(dāng)、奮斗的職業(yè)素養(yǎng),互助、感恩,大愛的人文情懷,優(yōu)渥、品質(zhì),向上的精神物質(zhì)生活,而贏得社會(huì)尊重。
1、使命:推動(dòng)教育進(jìn)步,為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用人才而努力
教育是社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)建設(shè),上元人立志推動(dòng)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新、變革,為培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的實(shí)用型、應(yīng)用型人才而努力;
上元人為幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)事業(yè)夢(mèng)想,提升工作技能和職業(yè)素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,成就億萬幸福美滿的家庭而努力。
2、愿景:打造中國職業(yè)教育標(biāo)桿,成為一家令人尊敬的教育機(jī)構(gòu)
使命
推動(dòng)教育進(jìn)步,為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用人才而努力!
愿景
打造中國職業(yè)教育標(biāo)桿,成為-家令人尊敬的教育機(jī)構(gòu)!
學(xué)校環(huán)境
關(guān)閉
UI培訓(xùn)
學(xué)校宣傳
會(huì)計(jì)培訓(xùn)
機(jī)構(gòu)環(huán)境
教學(xué)培訓(xùn)
師資合影
自主教研
教室環(huán)境
學(xué)員探討
機(jī)構(gòu)前臺(tái)