課程內(nèi)容
  AP課程知識講解
  針對學生所選的AP科目，系統(tǒng)講解課程的核心知識點和概念。以AP微積分課程為例，會詳細講解極限、導數(shù)、積分等重要內(nèi)容，幫助學生建立扎實的知識基礎(chǔ)；在AP心理學課程中，對心理學的各個領(lǐng)域，如發(fā)展心理學、社會心理學等進行全面介紹，確保學生理解課程的基本框架和關(guān)鍵要點
  重點難點剖析
  深入分析AP課程中的重點和難點內(nèi)容。例如，在AP物理課程中，對于電磁學部分的復雜概念和公式進行詳細解讀，通過實例演示和專項練習，幫助學生掌握這些難點；在AP美國歷史課程中，對重要歷史事件和時期進行深入剖析，培養(yǎng)學生的歷史分析能力和批判性思維

  課程收獲
  優(yōu)異AP成績
  讓學生全面掌握AP課程知識，熟練運用解題技巧，在AP考試中取得理想的成績，為大學申請增添有力籌碼。
  提升知識與能力
  培養(yǎng)學生在各AP學科領(lǐng)域的專業(yè)知識和能力，使學生不僅能夠應對考試，還能真正深入理解和掌握知識。
  助力申請與規(guī)劃
  幫助學生根據(jù)自身的AP課程學習情況和興趣愛好，合理選擇適合的大學和專業(yè)，制定科學的留學規(guī)劃。

  招生對象
  準備或已在學習AP課程的學生、想申請美國重點本科院校的學生、想提前修得美國大學學分的學生

  課程目標
  立足于College Board考試大綱，根據(jù)AP各科目特點，結(jié)合師入教研。從基礎(chǔ)到應試知識點循序漸進，為學員詳細講授解題規(guī)律技巧，助力學員備考

  課程優(yōu)勢
  提前接觸大學水平課程
  AP課程設(shè)計相當于大學初級課程，可以幫助高中生提前適應大學的學習節(jié)奏和學術(shù)要求。
  提高學術(shù)競爭力
  通過AP課程的學習和考試，學生可以在高中階段展示自己的學術(shù)能力和挑戰(zhàn)精神，這在申請大學時是非常有利的。
  獲得大學學分
  許多大學承認AP考試成績，學生通過AP考試可以獲得大學學分，這意味著在大學期間可以減少課程負擔，提前畢業(yè)，或者有更多時間探索其他興趣和活動。