1.學習什么?

  (1)學習如何使用軟件
  我們可以使用各種軟件來幫助我們更快地和解決問題。例如，Word,Excel，圖像處理和視頻編輯軟件，它們有很多共同之處。
  (2)學習編程知識
  掌握條件判斷、順序執(zhí)行、循環(huán)、變量、鏈表、函數一系列編程知識和技能。使用簡單的編程邏輯，編寫代碼的能力，幫助設計一些小工具解決一些重復性的流程。還可以參加各種編程比賽，輔助升學。
  (3)數學應用
  把大量的數學實踐知識應用到具體的項目中，讓數字和計算更生動，而不是停留在考卷上。

  2.鍛煉什么?

  (1)自律性
  每一種編程語言都有自己的規(guī)則，程序完全按照它們的方式運行。編程通過嚴謹的邏輯判斷和程序性規(guī)則，可以幫助孩子不斷提高自律能力。例如，如果一個孩子想玩一個智力游戲，在玩之前需要對它進行分析、制作和測試。這個過程有利于延長滿足感。所以編程學習可以鍛煉孩子的自律性。
  (2)自主學習能力
  自主學習能力主要表現在兩個方面:一是主動學習，二是高效學習。這也是來自于自律，一個自律的人可以很好地做到主動學習，但要用更好的學習方法，才能達到高效率。
  (3)表達能力
  編程培訓注重團隊合作，鍛煉溝通協(xié)調能力。將自己的項目進行解釋和展示，以提高自我的表達能力。一個自己創(chuàng)造的好游戲或豪項目更容易引起分享的欲望。通過這種激發(fā)，孩子們可以不斷地感受到分享帶來的樂趣，并在不知不覺中提高自己的表達能力。