那么，在少兒階段，孩子們學(xué)英語最重要的是什么呢？阿卡索小編特意采訪了三位學(xué)員家長，聽聽他們的“經(jīng)驗(yàn)之談”吧！
一、好外教是學(xué)好英語的前提
對于英語零基礎(chǔ)的孩子來說，如何對英語產(chǎn)生興趣，并且能夠持續(xù)保持是學(xué)習(xí)過程中非常重要的。
Jenny的爸爸告訴小編：“孩子之前沒有學(xué)過英語，線下英語學(xué)習(xí)時(shí)間上不方便，并且多是中國老師，學(xué)英語還是跟著外教學(xué)習(xí)能夠打好基礎(chǔ)?！币虼?，爸爸選擇了阿卡索。
在最初的試課階段，Jenny就表現(xiàn)出對英語的興趣，而阿卡索外教老師生動(dòng)活潑的上課方式，讓她徹底喜歡上了英語?，F(xiàn)在上課，Jenny的單詞量還不太夠，但外教老師通過各種動(dòng)作，語氣，表情等肢體語言作為輔助，不僅幫助她理解了意思，還讓她記住了那些意思的英文表達(dá)。
所以，Jenny的爸爸認(rèn)為：孩子學(xué)習(xí)英語的過程中，好的外教是可以培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣的，是可以讓孩子對英語更加自信。
二、高頻次學(xué)習(xí)才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
正在上小學(xué)6年級的Andy，如今正面臨著升學(xué)的壓力，各科的學(xué)習(xí)任務(wù)都比較繁重，平時(shí)會(huì)去上的一些興趣班，本學(xué)期開始都逐漸在減少上課的次數(shù)。不過，每天一節(jié)的阿卡索外教課依然照上無誤。
Andy的媽媽介紹：
“孩子現(xiàn)在每天上一節(jié)外教課已經(jīng)成為一種習(xí)慣了。對于這個(gè)年紀(jì)的孩子來說，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)比學(xué)習(xí)知識本身更重要。
外教課一次25分鐘，時(shí)間短，而且我們可以隨時(shí)約課。這樣高頻次的學(xué)習(xí)節(jié)奏，會(huì)讓孩子始終保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣?！?br />
現(xiàn)在，Andy每天會(huì)自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間，主動(dòng)完成學(xué)校布置的功課后，還會(huì)自主安排學(xué)習(xí)英語，從復(fù)習(xí)到預(yù)習(xí)到上課，學(xué)習(xí)的效果也越來越好。
三、純英語的學(xué)習(xí)環(huán)境更能鍛煉口語能力
13歲的Justin在接觸線上外教之前，曾在當(dāng)?shù)氐木€下機(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí)過很長一段時(shí)間的英語，有一定的基礎(chǔ)，然而離開學(xué)?；蛘吲嘤?xùn)班以后，Justin的父母發(fā)現(xiàn)孩子幾乎不愿意開口說英語。
在征求了孩子的意見后，父母給Justin報(bào)了阿卡索線上外教課，純英語的學(xué)習(xí)環(huán)境，一對一的上課模式，Justin從一開始的無所適從，逐漸發(fā)生改變，現(xiàn)在不僅能夠與外教積極交流，日常生活中還愿意主動(dòng)去結(jié)交外國朋友，今年暑假全家出國旅行，Justin可以說是全家人的“翻譯”。
小編問起Justin為什么愿意跟外教開口說英語。
她回答：“外教老師不會(huì)說中文，那我們上課需要交流，所以我就慢慢習(xí)慣了說英語，而且老師會(huì)給我介紹很多她們國家的一些事，有美食，有動(dòng)物，我也想跟她介紹我的家鄉(xiāng)?！?br />
我們都知道少兒階段是學(xué)習(xí)英語的黃金階段，如何讓孩子有效的學(xué)好英語是家長們最為關(guān)心的話題。
單詞量、語法、口語……是不少家長常常掛在嘴邊，強(qiáng)迫孩子不斷提高的英語知識，但對于少兒階段的英語學(xué)習(xí)來說，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成英語思維，同時(shí)選擇優(yōu)質(zhì)的好外教，在純英語的環(huán)境中進(jìn)行高頻次的學(xué)習(xí)才是最重要的！
