一、適合對(duì)象
  1.零基礎(chǔ)，基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生；
  2.時(shí)間有限，需要快速提高的學(xué)生；
  3.參加過培訓(xùn)，學(xué)習(xí)效果不理想的學(xué)生；
  4.單科水平過，需要沖擊高水平的學(xué)生；
  5.自學(xué)能力較差的低齡學(xué)生。

  二、課程內(nèi)容
  1、聽力：
  講授托福聽力解題的基本思路和原則。提高預(yù)讀速度和答案預(yù)測(cè)能力。指明提高實(shí)力的途徑和有效的解題方法。
  2、閱讀：
  鍛煉學(xué)員在有限的時(shí)間內(nèi)，迅速檢索所需信息，幫助學(xué)員突破托福閱讀學(xué)習(xí)中的瓶頸。
  3、寫作：
  提升使用詞匯級(jí)別，練習(xí)詞匯變化技巧與長難句寫作，提升學(xué)生詞匯使用的靈活性，以及復(fù)雜句使用能力。
  4、口語：
  當(dāng)堂帶練偏難話題，教授題目歸類技巧，訓(xùn)練使用高分詞匯、拿分句型，訓(xùn)練發(fā)音，了解英語國家文化，多角度訓(xùn)練。

  三、課程目標(biāo)
  1、針對(duì)學(xué)生的弱項(xiàng)，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過系統(tǒng)的練習(xí)和訓(xùn)練，提升學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。
  2、傳授學(xué)生有效的答題技巧和策略，如快速定位信息、合理安排時(shí)間、構(gòu)建清晰的口語和寫作結(jié)構(gòu)等。
  3、通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，幫助學(xué)生提高托福考試成績，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)和留學(xué)計(jì)劃。
  4、鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需要，自主規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

  四、課程特色
  1.實(shí)力托福師資，能夠針對(duì)學(xué)員的水平制定針對(duì)性的復(fù)習(xí)備考方案；
  2.課前課中課后全程耐心服務(wù)，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效果；
  3.注重學(xué)員的課堂體驗(yàn)，在教學(xué)過程中因材施教。