2.更加便捷更加高效:舉一個例子,很多家長給孩子會報學(xué)習(xí)班,一般的數(shù)量會在四個左右,當(dāng)家長想選擇更多興趣班的時候,就會考慮到時間,因為時間所剩不多,安排起來會有一些困難。由于直播課程在家里就可以上,節(jié)省了大量的接送的不便利以及交通高峰期時的困擾。
在傳統(tǒng)的線下教學(xué)當(dāng)中,不可避免家長在給孩子選擇較多的興趣班時接送是個很大的問題,括找尋停車位,尤其遇到天氣比較惡劣以及交通高峰期的時候,就會更加不便利。并且孩子在一旁上課時,家長是需要等待的,那么這段時間對家長來說也是一個比較無聊的過程。
很多家長一個興趣班上完就匆匆忙忙帶著孩子用餐后趕向另一個學(xué)習(xí)班,是非常辛苦的。因為大量的時間浪費在路上了,而在家里面去上直播課,孩子在上課的同時,家長是可以做自己的事情的,互相不受干擾。
3.開放式課堂可視化教學(xué):傳統(tǒng)的教學(xué)模式是相對封閉的,家長很難觀看到實際上課的情況,除了通過監(jiān)控了解到一些內(nèi)容以外,但對孩子實際學(xué)習(xí)的一個狀態(tài)還是了解的非常有限的。而線上的直播課是在家里面進(jìn)行的,或是在網(wǎng)絡(luò)以及環(huán)境允許的條件下進(jìn)行的,比如說在家里面上課,孩子在相對安靜的房間上課,家長可以通過屏幕看到孩子跟老師互動的情況,以及學(xué)習(xí)的狀態(tài)以及整個過程,他是一個可視化的教學(xué)環(huán)境,家長可以說對整個教學(xué)過程一目了然。這樣一來,就大大改善了以往家長不清楚孩子的一個學(xué)習(xí)狀態(tài),不了解孩子的知識掌握的情況。當(dāng)孩子有些知識吸收的不好時可以隨時和老師溝通進(jìn)行調(diào)整。
4.親子共學(xué):直播課還有一個優(yōu)勢,就是可以親子共學(xué)。現(xiàn)在越來越多的家長更加注重兒童教育,為了使自己作為家長的這個身份更加合格。越來越多的家長加入了如何教育兒童的學(xué)習(xí)行列。家長們也了解到,為了使孩子更好的學(xué)習(xí)到一樣知識。家長們的參與和幫助是非常關(guān)鍵的。而這個時候,爸爸媽媽仍然是孩子非常重要的伙伴以及老師,很多知識學(xué)習(xí)了以后是需要互動和練習(xí)的。那么這個時候我們的家長就是孩子的學(xué)習(xí)伙伴,當(dāng)家長對孩子所學(xué)的知識投入了更大的關(guān)注并參與其中。孩子更容易將知識學(xué)好。