先看看自己有沒有這些問題：
  1.忽略日常例子的積累
  有些同學一說到舉例子就只能絞盡腦汁編：“想當初，我當年，怎樣怎樣后導(dǎo)致了怎樣怎樣，所以我認為怎樣怎樣才?！庇龅侥承嵲诔恫坏阶约荷砩系木椭荒苡美碚搧韽浹a自己的尷尬。
  這時就會出現(xiàn)一個問題：純理論探討。在托福獨立寫作中，你要對自己的每一個論點都充分論證，在論證中加入例子來充實文章。但是很多人往往對一個論點以不同的寫法重復(fù)，只有純理論展示，但是卻沒有例子作為論據(jù)。
  而且如果沒有例子支撐，自己瞎編的后果往往也是會出現(xiàn)上述問題，最后很有可能編出超多廢話，這會成為托福獨立寫作的一大扣分點。
  2.寫不到點上，總是自相矛盾
  一般來說，大家在知道按照總分總寫法后，大體的邏輯和結(jié)構(gòu)是過得去的。不過在細節(jié)上就可能存在著一些問題。
  仔細閱讀題目，看看最終讓你說的是哪個點，不要問的“是否支持”結(jié)果寫成“這樣好不好”。在看清題目后列出你的觀點和分論點的提綱，得出整體文章框架后再發(fā)散思維補充細節(jié)。
  另外在中間論證部分，如果找不對點，最后就會偏離你提出的論點，寫著寫著就發(fā)現(xiàn)自相矛盾了。所以我們一定要在寫作中時刻記得自己剛才說了什么、整體說的是什么論點，另一方面還要注意平時多看書看報積累素材，別因為湊論據(jù)而導(dǎo)致上述悲劇的發(fā)生。
  3.不用高級詞，但也不要瞎替換
  咱們都知道，詞匯最重要的是表達準確。所以我一直建議大家寫作不要隨便使用高級詞匯，只要用的詞表達準確就是好句子。但有些同學感覺不行，認為這樣顯得文章太平淡，就想到變換同義詞。
  方法其實是好的，但得懂得量力而行啊，咱們很多同學詞匯量本身就不咋地，又在寫作上整幺蛾子，沒有合適的替換詞的時候就不要貿(mào)然瞎替換。換的意思一樣還好說，如果表達的不是同質(zhì)性事物就非常的尷尬了。
  再看看自己會不會這些要點：
  1.綜合寫作：
  綜合寫作考的就是聽力，所以多聽肯定沒錯，在聽的基礎(chǔ)之上還得把閱讀和聽力的關(guān)系表現(xiàn)出來。
  綜合寫作不需要我們提出自己的觀點，我們所寫的應(yīng)該完全基于閱讀和講座。所以，咱們的主要任務(wù)是“總結(jié)聽力講座中提出的觀點”。但是我們依舊需要解釋這些觀點是如何回應(yīng)這段閱讀中的觀點的。但是Lecture里會重復(fù)這段閱讀中最重要的觀點。所以，如果在閱讀內(nèi)容簡單記一下，主要重心放在lecture里對這些問題的回答。
  2.獨立寫作
  寫一篇托福獨立寫作文章步是審題，看清楚題目問的是什么。但千萬不要審?fù)觐}之后就立馬開始打字，你還得做這兩個步驟：頭腦風暴和列提綱。
  頭腦風暴主要括以文字和短語的形式寫下自己的觀點和大概能舉的例子/佐證的理由。
  而列提綱就是整理你的觀點的步驟，初步形成每段要寫什么的概念，給你的文章架好骨架，這樣基本上也就有的寫了，也不容易出現(xiàn)跑題等問題。
  托福獨立寫作最經(jīng)典的寫法就是“五段論”即開頭段+3個論述段+結(jié)尾段。五段論實質(zhì)上就是利用“總分總”結(jié)構(gòu)來寫。
  英文邏輯下寫作，首段講究開門見山，在開頭的最后一句話結(jié)束前一定要有表達自己觀點的句子出現(xiàn)。在具體的寫作內(nèi)容上，建議首先用簡潔明了的句子對原題目的意思進行同義替換，然后提出自己的觀點。要開頭沒有任何的語法錯誤。
  在正文的部分，三段是要的。也就是三個分論點。這里注意一個原則：可以“一點多段”，但不可“一段多點”。也就是在一個論點寫完前不要引入新的論點。如果結(jié)束了就換段，一段的中心只有一個。如果對于一個點的論述很長，可以分成兩段。這里建議有三個論點是因為一般情況下兩個論點太少，需要用足夠的論述或是例子才能使文章字數(shù)達到要求，而四個論點又太多，沒有足夠的時間來充實每一個論點造成因為“論點發(fā)展不完全”扣分。
  最后是起總結(jié)作用的結(jié)尾。建議寫作時只要再次提到全文主觀點即可，千萬不要照抄開頭表達立場的句子。