1.動名詞
  動名詞本質(zhì)上是個名詞，只不過由v.加了-ing后變過來的，所以名詞能夠擔(dān)任的成分動名詞都能夠充當(dāng)。
  作主語：However,reaching the conclusion that change is inevitable is not the same as assuming that‘change is always for the better’.(C6T4)
  分析：該主語可還原成“That we reach the conclusion”,即主語從句。很顯然，從句結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，其重點(diǎn)沒有動名詞作主語突出。
  應(yīng)用：
  1.動賓結(jié)構(gòu)作主語時，建議使用動名詞。
  2.動名詞的使用可以避免過多的“people”,“we”,“you”作主語的情況，在實(shí)現(xiàn)語法靈活的同時（滿足了Grammar的要求），避免了重復(fù)用詞（滿足了Lexical resource的要求）。
  作賓語：At school,children will experience working and living with people from a variety of backgrounds from the wider society.(C8T1)
  應(yīng)用：建議小伙伴在平時的學(xué)習(xí)中多積累諸如“delay doing”,“endure doing”這樣后面跟動名詞(doing)的動詞。
  2.介詞短語
  除了非謂語動詞，介詞短語在句法功能上與非謂語動詞類似，也是主從句經(jīng)常使用的替換手段。介詞短語，顧名思義，即“介詞＋名詞短語”的組合，在英文句子中通常作表語、定語、狀語。
  作表語：This is because it is the rich and powerful people in our society who are able to impose changes that are in their own interests.(C6T4)
  作定語：The pressure from the media is intense and there is little privacy out of the spotlight.(C6T2)
  作狀語：Secondly,when someone feels they are improving or developing their skills through training opportunities,...(C10T3)
  分析：介詞短語“through training opportunities”作狀語，表方式。
  應(yīng)用：“介詞＋n.”在句子中通常作表語、定語、狀語，可表時間、表地點(diǎn)、表原因、表方式。和非謂語動詞在句子中的效果差不多，都可使文章簡潔。
  3.非謂語動詞＋非謂語動詞
  A lot of innovations are made with the aim of making money for a few.(C6T4)
  分析：分詞(made)＋介詞短語（with the aim of：表目的）＋動名詞(making money)＋介詞短語（for a few:限定，使內(nèi)容更具體）
  應(yīng)用：幾個非謂語動詞可以互相搭配出現(xiàn)在簡單句中，有兩個功能：
  1.使所表達(dá)的內(nèi)容更加具體；
  2.兼顧邏輯功能。
  4.非謂語動詞＋復(fù)合句
  由于非謂語動詞、介詞短語與三種復(fù)合句各有各的語法功能與邏輯功能，這些語法單位的合理結(jié)合使得文章簡潔、緊湊且極具邏輯性。
  Those who feel that sports starts salaries are justified might argue that the number of professionals with real talent is very few,and the money is a recognitionof the skills and dedication a person needs to be successful.(C6T2)
  分析：定語從句（“who”引導(dǎo)）＋（定語從句）“that”引導(dǎo)＋（定語從句）“that”引導(dǎo)＋介詞短語（with real talent作定語修飾“professionals”,起限定作用，使所表達(dá)內(nèi)容更具體）＋介詞短語（of the skills作“recognition”的定語，起限定作用，使內(nèi)容更具體）＋不定式（“to be successful”作“need”的補(bǔ)語）。
  應(yīng)用：建議小伙伴適當(dāng)使用從句，使用前考慮：該含義是否可用簡單句表達(dá)（能用簡單句的就不用復(fù)合句）。與此同時，在句意完整的情況下，使用相應(yīng)的非謂語動詞和介詞短語起限定作用，使文章內(nèi)容更具體。
  “不定式”含“尚未做”的含義；分詞本質(zhì)上是形容詞、副詞，“現(xiàn)在分詞”和邏輯主語是主動關(guān)系，而過去分詞與其是被動關(guān)系；“動名詞”本質(zhì)上是名詞，故往往作主語、賓語和表語；“介詞短語”可替換形容詞、副詞，用作表語、定語和狀語。
  希望小伙伴們通過近期我們對非謂語動詞、介詞短語與寫作結(jié)合的分析中受到啟發(fā)，平時多加分析范文，活用其中的地道短語、語法結(jié)構(gòu)，在考試中取得理想成績！