天津凱途心理，心理咨詢師基礎(chǔ)培訓(xùn)課程，心理學(xué)括基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)，其研究涉及知覺、認(rèn)知、情緒、思維、人格、行為習(xí)慣、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系、人工智能、IQ、性格等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康、社會(huì)等發(fā)生關(guān)聯(lián)。 歡迎咨詢了解！
2017年9月人社部取消心理咨詢師國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定后，中國科學(xué)院心理研究所繼續(xù)教育學(xué)院，在人社部國家心理咨詢師專家組成員的指導(dǎo)下，組織院內(nèi)外專家開發(fā)了一套“心理咨詢基礎(chǔ)培訓(xùn)課程；
通過支持社會(huì)機(jī)構(gòu)開展培訓(xùn)和實(shí)施綜合考試檢驗(yàn)學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量的方式，推廣本項(xiàng)目，繼續(xù)滿足社會(huì)各界學(xué)習(xí)心理學(xué)和心理咨詢知識技能的入門需要。
1.父母/準(zhǔn)父母
加強(qiáng)心理健康教育，用更科學(xué)的方式去面對和解決自身、家庭相關(guān)問題；
2.心理學(xué)愛好者
對心理學(xué)感興趣，希望深入了解心理機(jī)制，獲得更多覺察和成長的人士；
3.學(xué)習(xí)專業(yè)知識
有過心理學(xué)書籍閱讀和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，想要完善理論基礎(chǔ)及實(shí)務(wù)操作的學(xué)習(xí)者；
4.職場人士
有晉升需求、喜歡靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間、自由安排學(xué)習(xí)進(jìn)度的職場人士；
5.提升個(gè)人能力
有意愿學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，提升個(gè)人能力改善人際關(guān)系，加強(qiáng)心理素質(zhì)的人；
一、168學(xué)時(shí)專業(yè)課程+24學(xué)時(shí)咨詢體驗(yàn)課程
（一）、基礎(chǔ)知識
1.基礎(chǔ)心理學(xué)：了解心理學(xué)的概念、研究對象及內(nèi)容，了解心理學(xué)的簡史及主要流派；
2.社會(huì)心理學(xué)：掌握社會(huì)心理學(xué)的基本理論及應(yīng)用性技術(shù)和方法，從社會(huì)、文化以及人際互動(dòng)的視角來分析問題、研究問題和解決問題；
3.發(fā)展心理學(xué)：系統(tǒng)的理解人生各階段的發(fā)展概況，了解發(fā)展心理學(xué)的研究內(nèi)容、發(fā)展歷史、主要理論、研究方法等基本問題；
4.人格心理學(xué)：了解人格理論各流派中代表人物的人格觀點(diǎn)理解人格本質(zhì)的復(fù)雜性；
5.變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)：正常心理與異常心理及其區(qū)分和區(qū)分依據(jù)，常見異常心理癥狀，心理健康及不健康的區(qū)分和依據(jù)，壓力與健康；
6.心理咨詢概論：初步了解心理咨詢職業(yè)的歷史變遷、行業(yè)現(xiàn)狀和前景，了解心理咨詢的性質(zhì)、職業(yè)限制、主要方法和技術(shù)，心理咨詢師成長過程等。
（二）操作技能
1.心理診斷技能：通過臨床訪談、觀察、行為評估等方式，識別和確認(rèn)患者是否存在心理問題，并進(jìn)一步制定有效的治療方案；
2.心理咨詢技能：了解怎樣建立一個(gè)良好的咨詢關(guān)系，如何去制定個(gè)體心理咨詢的方案，在實(shí)施個(gè)體心理咨詢的過程中的一些具體技術(shù)；
3.心理測驗(yàn)技能：通過各種心理測驗(yàn)工具評估個(gè)體的心理特征、能力水平、性格特質(zhì)等，以幫助診斷和解決心理問題；
4.心理咨詢專業(yè)倫理：掌握專業(yè)人員在心理咨詢中應(yīng)遵守的一系列道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范；
（二）體驗(yàn)考核
觀摩練習(xí)：線下課程，通過與老師面對面交流，現(xiàn)場角色扮演、小組討論、案例分析等方式，引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行“體驗(yàn)式”學(xué)習(xí)。
（三）、考核
單元考核、綜合考試：完成單元作業(yè)及模擬考試，參加綜合考試；
二、70+學(xué)時(shí)附加課程
1.心理咨詢主題：
家庭關(guān)系處處埋雷如何排危機(jī)干預(yù)中心理咨詢師的內(nèi)功；
不尷尬的性心理與輔導(dǎo)；
心理學(xué)視角下的兒童繪畫教育與解讀心理咨詢距離“你和我”究竟有多近心理咨詢過程中如何更好運(yùn)用傾聽與共情技巧；
如何讓感統(tǒng)失調(diào)的孩子在訓(xùn)練中更加快樂有效；
世界上最重要的關(guān)系一夫妻關(guān)系問題解決；
心理咨詢行業(yè)現(xiàn)狀、趨勢及心理咨詢師的專業(yè)成長
從心理咨詢到諾貝爾獎(jiǎng)-一心理咨詢對于個(gè)人成長的幫助；
2.智慧父母-家庭養(yǎng)育主題：
從兒童天性到家庭養(yǎng)育；
父母讀懂孩子才能有效教育孩子；
給自己一個(gè)讀懂孩子的機(jī)會(huì)；
家里有個(gè)敏感孩子怎么辦；
智慧父母必修課：以終為始的教育目標(biāo)；
如何培養(yǎng)笑對逆境的孩子；
弗洛伊德與積極養(yǎng)育；
放假了，如何讓孩子玩耍、學(xué)習(xí)兩不誤；
養(yǎng)育和教育皆離不開心理學(xué)視角的建構(gòu)；
求同存異，各美其美，如何教養(yǎng)個(gè)性不同的孩子；
教育的王道就是父母和孩子一起成長；
家庭的教養(yǎng)方式?jīng)Q定著孩子未來的模樣如何塑造孩子積極自信的人格；
你一說孩子，TA就懟你怎么辦；
赤子童心:心理學(xué)的傲慢與偏見解析父母如何用智慧給孩子建構(gòu)12個(gè)世界不同氣質(zhì)的孩子需不同的教養(yǎng)策略；
如何讓孩子過一個(gè)快樂又有意義的假期；
3.提高學(xué)習(xí)力主題：
開學(xué)了，如何讓孩子收心并愛上學(xué)習(xí)；
如何培養(yǎng)兒童的數(shù)學(xué)思維游戲，讓孩子在“玩樂”中愛上學(xué)習(xí)；
如何通過繪本來發(fā)展兒童的閱讀能力；
兒童腦發(fā)育與學(xué)習(xí)策略勤學(xué)、深思、實(shí)踐是有效學(xué)習(xí)三因素；
如何通過有效鼓勵(lì)和批評讓孩子愛上學(xué)習(xí)；
新學(xué)期，如何通過刻意學(xué)習(xí)練習(xí)提升孩子學(xué)習(xí)力；
“大語文”改革背景下，如何培養(yǎng)兒童的讀寫能力；
4.親子溝通主題：
有效親子溝通的金鑰匙積極養(yǎng)育，溝通是關(guān)鍵；
一、報(bào)名條件(參加培訓(xùn)無限制)
對有意愿學(xué)習(xí)心理咨詢基礎(chǔ)知識和技能的心理學(xué)愛好者本基礎(chǔ)培訓(xùn)無報(bào)名條件限制。學(xué)習(xí)完課程、完成各單元練習(xí)作業(yè)并達(dá)標(biāo)者，可獲得凱途心理培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
二、考試條件
1、符合以下條件之一即可；
具有國家承認(rèn)的大專及以上學(xué)歷；具有心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)初級以上職稱；大?；虮究飘厴I(yè)前一年的在校學(xué)生，憑學(xué)生證或在校證明。
2、經(jīng)過項(xiàng)目的系統(tǒng)培訓(xùn)，且所有單元作業(yè)成績均合格。
三、考試時(shí)間及題型
1、考試時(shí)間:常規(guī)每年考試兩次分別為5月份和11月份第三周的周六上午；
2、考試時(shí)長:考試時(shí)長2.5小時(shí)(閉卷)；
3、考試題型:考試題型為300道選擇題；
一、對于志向從業(yè)人士
1.整體理解心理學(xué)能力體系；
2.系統(tǒng)掌握心理學(xué)知識體系；
3.夯實(shí)心理學(xué)理論知識地基；
4.掌握必備的心理咨詢助人技能方法；
5.擁有良好的職業(yè)發(fā)展方向；
6.把心理學(xué)知識與技術(shù)應(yīng)用在生活中；
二、對于心理學(xué)愛好者
1.用心理學(xué)的思維看待問題，解決問題；
2.掌握有效的自身提升和調(diào)節(jié)方法；
3.提高自我效能卓越發(fā)展；
4.具備專業(yè)的心理健康知識；
5.良好處理婚姻親子等家庭關(guān)系及社會(huì)人際關(guān)系；
6.用科學(xué)的心理學(xué)方法提升生活品質(zhì)；
