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    天津樂(lè)博樂(lè)博

    天津樂(lè)博樂(lè)博

    • 專注于3-16歲青少年機(jī)器人編程教育
    • 完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式
    • 獲得學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞

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    全國(guó)學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
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    機(jī)構(gòu)特色:
    機(jī)構(gòu)特色教學(xué),一對(duì)一,豐富班型
    機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:

    天津樂(lè)博樂(lè)博是專注于3-16歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來(lái),憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式獲得了家長(zhǎng)的信賴和認(rèn)可!... 詳情>

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    教學(xué)特色:為人和藹,親切自然。上課能和孩子很好的互動(dòng),注重對(duì)孩子的啟發(fā),讓孩子從被動(dòng)的模仿學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)思考
    教學(xué)特色:性格開(kāi)朗外向,積極向上,耐心細(xì)致充滿童趣。課堂氛圍濃厚,秉承“玩中學(xué),學(xué)中樂(lè)”,激發(fā)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣!
    教學(xué)特色:專修教育學(xué)和心理學(xué),教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)有趣,耐心細(xì)致,富余開(kāi)發(fā)孩子腦力,玩中做,做中學(xué),寓于樂(lè)學(xué)。
    教學(xué)特色:性格樂(lè)觀開(kāi)朗、有耐心、辦事認(rèn)真、細(xì)致入微,對(duì)待孩子循循善誘,引導(dǎo)孩子的自我成長(zhǎng)。講課生動(dòng)形象,條理清晰,平凡中帶有深度、嚴(yán)謹(jǐn)中帶有幽默,讓孩子在歡樂(lè)中獲得知識(shí)和啟迪。
    天津樂(lè)博樂(lè)博優(yōu)勢(shì) 更多>
    天津樂(lè)博樂(lè)博是一家專業(yè)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),集結(jié)專業(yè)的師資教學(xué)指導(dǎo),開(kāi)設(shè)豐富的課程體系,為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的少兒編程教學(xué)服務(wù)!
    天津樂(lè)博樂(lè)博


     1)產(chǎn)品升級(jí),打造完整年齡段課程解決方案
      樂(lè)博樂(lè)博致力于向3-16歲的青少年提供包括機(jī)器人、編程、人工智能等在內(nèi)的創(chuàng)新能力教育,以“專業(yè)、科學(xué)、開(kāi)放”的精神向?qū)W生提供“有趣、有用、有價(jià)值”的教學(xué)和服務(wù),其特色在于將軟件編程與硬件應(yīng)用相結(jié)合,將信息學(xué)與工程學(xué)相結(jié)合,將知識(shí)啟蒙與解決問(wèn)題相結(jié)合,將進(jìn)階的課程體系與學(xué)生成長(zhǎng)的不同階段相結(jié)合,并通過(guò)比賽和等級(jí)測(cè)評(píng)建立起一套學(xué)習(xí)效果可視化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),為從小培養(yǎng)具有計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的智能時(shí)代人才構(gòu)建了不斷進(jìn)化的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)。
      軟硬結(jié)合:軟件與硬件相結(jié)合,意味著計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的結(jié)合,編程的學(xué)習(xí)不再只是電腦上的操作,而是能夠與硬件產(chǎn)生交互,獲得真實(shí)的物理反饋。
      分層教學(xué):根據(jù)青少年成長(zhǎng)不同時(shí)期的心理智力特點(diǎn),樂(lè)博樂(lè)博設(shè)計(jì)了相匹配的課程,課程內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn),拒絕將成人教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單簡(jiǎn)化后教給孩子的錯(cuò)誤做法。
      完整體系:樂(lè)博樂(lè)博的編程與機(jī)器人課程覆蓋3-16歲全年齡段,體系完整,設(shè)計(jì)科學(xué),沒(méi)有年齡上的空白,與高中及以后的信息科學(xué)學(xué)習(xí)形成良好的銜接。
      效果可測(cè):通過(guò)建立測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和組織一系列賽事活動(dòng),做到了教學(xué)效果可評(píng)估,學(xué)習(xí)進(jìn)步可量化。
      個(gè)性化:基于學(xué)習(xí)效果可視化,6至8人小班教學(xué)的模式,能夠讓老師更好的關(guān)注孩子個(gè)性化的成長(zhǎng)需求,為孩子提供更精準(zhǔn)的指導(dǎo)。
      (2)閉合的教育生態(tài)體系
      樂(lè)博樂(lè)博課程體系3.0發(fā)布,不斷完善課程體系。近年來(lái),公司不斷憑借科學(xué)專業(yè)的教學(xué)方法、完善的課程體系以及出色的教學(xué)成果樹(shù)立自身品牌聲譽(yù)。在培訓(xùn)內(nèi)容研發(fā)方面,公司新增適合4-6歲低齡兒童學(xué)習(xí)UARO課程、小學(xué)低年級(jí)Scratch圖形化編程課程、以及小學(xué)高年級(jí)到初中的Python編程課程等,構(gòu)建開(kāi)放和通用的編程軟件平臺(tái),為更多的適齡青少年提供編程相關(guān)課程和更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在產(chǎn)品升級(jí)方面,公司專注于將原有產(chǎn)品升級(jí)為開(kāi)源硬件,使其可以與更多的平臺(tái)和軟件系統(tǒng)相連接,幫助建立更為完善和多元化的課程產(chǎn)品體系。
      與工信部出版集團(tuán)達(dá)成戰(zhàn)略合作,進(jìn)一步提升品牌影響力。盛通股份將作為工信出版集團(tuán)戰(zhàn)略合作伙伴,深度參與青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試項(xiàng)目的建設(shè)工作。同時(shí),雙方將在普及機(jī)器人及編程技術(shù)相關(guān)的期刊出版、教材開(kāi)發(fā)與圖書(shū)出版、師資培訓(xùn)、賽事合作、終端銷售等方面開(kāi)展深入合作,鼓勵(lì)青少年參與教育類機(jī)器人及編程相關(guān)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)、制作、實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,共同致力于國(guó)家科技人才和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。3)課程體系3.0人工智能技術(shù)的應(yīng)用
      產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)可視化展示機(jī)器學(xué)習(xí)的過(guò)程,讓孩子全面感知AI技術(shù),更生動(dòng)地掌握AI技術(shù)的邏輯和原理。深入啟發(fā)孩子對(duì)萬(wàn)物互聯(lián)時(shí)代的感知,并且初步掌握AI人工智能時(shí)代的語(yǔ)言。


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    • 最新評(píng)價(jià)
    • 王XX

      王XX 2025/03/08

      天津樂(lè)博樂(lè)博的課程性價(jià)比還是挺不錯(cuò)的,孩子在這里學(xué)習(xí)的課程效果還是挺不錯(cuò)的。
    • 楊XX

      楊XX 2025/03/05

      樂(lè)博樂(lè)博的老師授課思路清晰,授課的風(fēng)格也很幽默,孩子在挺好的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)編程,學(xué)習(xí)得很開(kāi)心!
    • 孫XX

      孫XX 2025/03/10

      在石家莊樂(lè)博樂(lè)博學(xué)習(xí)了有一段時(shí)間了,確實(shí)孩子的編程能力提升了不少,現(xiàn)在學(xué)習(xí)編程也很熱門(mén),讓孩子在這里學(xué)習(xí)也挺好的。
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