今天呢，我們主要探討一下如何從coherence and cohesion（一致與銜接）的角度提高作文的分?jǐn)?shù)，增加文章的邏輯性。
首先我們來(lái)看一下官方對(duì)一致與銜接提出的要求：
9分：
uses cohesion in such a way that it attracts no attention
skillfully manages paragraphing
8分：
sequences information and ideas logically
manages all aspects of cohesion well
uses paragraphing sufficiently and appropriately
7分：
logically organizes information and ideas;there is clear progression throughout
uses a range of cohesive devices appropriately although there may be some under-/over-use
6分：
arranges information and ideas coherently and there is a clear overall progression
uses cohesive devices effectively,but cohesion within and/or between sentences may be faulty or mechanical
may not always use referencing clearly or appropriately
仔細(xì)閱讀完官方要求我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，所謂的邏輯性和文章的銜接，絕不是簡(jiǎn)單的firstly；secondly…觀點(diǎn)的羅列，而是要在無(wú)形中表達(dá)出前后文的聯(lián)系。下面，我們來(lái)一起學(xué)習(xí)一下增加文章邏輯性的小竅門(mén)。
一.銜接詞法
給文章添加銜接詞，是最直觀同學(xué)們掌握的方法，通過(guò)邏輯銜接詞，可以最清晰的表明前后句和前后段的關(guān)系。常用的邏輯銜接詞有：
表示并列：in addition;similarly;likewise;as well as;besides;furthermore;moreover
表示順序：first;initially;secondly;next;following this;afterward
表示結(jié)果：as a result;thus;therefore;consequently;in that case;admittedly
表示轉(zhuǎn)折：however;on the other hand;despite;in spite of;though;
表示原因：since;because;due to;owing to;the reason why
二.代詞指代
寫(xiě)文章的時(shí)候，如果我們需要重復(fù)提到同一個(gè)名詞，我們可以利用代詞來(lái)指代前文提到的對(duì)象，這樣既可以避免語(yǔ)言的重復(fù)，又可以加強(qiáng)前后文的邏輯性；我們來(lái)看一個(gè)例子：
The consumption of chicken overtook the consumption of lamb in 1980 and the consumption of beef in 1989。
整個(gè)句子寫(xiě)出來(lái)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)consumption出現(xiàn)了三次特別啰嗦?？脊偈窃趺磶氲哪?考官在這個(gè)用了that做替換。
The consumption of chicken overtook that of lamb in 1980 and that of beef in 1989。
其中that既代替了consumption避免了語(yǔ)言的重復(fù)。又起到了很好的指代作用，指代前端的consumption。文章的前后銜接性也因此增強(qiáng)了。
三.立場(chǎng)一致
我們來(lái)看一道例題：Volunteer work organized by middle schools brings more benefits than problems.To what extent do you agree or disagree?
如果文章整體論證的內(nèi)容為年輕人應(yīng)該去做義工，而開(kāi)頭段論述觀點(diǎn)的時(shí)候說(shuō)成了“做義工雖然有好處，但是它優(yōu)缺點(diǎn)”，那么和主體部分論述內(nèi)容就不一致了，所以同學(xué)們一定要注意立場(chǎng)和論述的一致性。
以上就是為同學(xué)們提供的，增加文章邏輯性的方法，同學(xué)們可以讀一些范文，觀察一下考官對(duì)于代詞，銜接詞的使用，以及文章中心句和對(duì)于論點(diǎn)的展開(kāi)，從而加深對(duì)于這些方法的理解，同學(xué)們趕快實(shí)踐起來(lái)吧
