??一、項目介紹
??本項目是南開大學為推動中外合作辦學管理體制創(chuàng)新，打造南開大學國際合作品牌，與法國諾歐商學院合作舉辦的電子商務(wù)-國際商務(wù)本科雙學位教育項目，于2017年獲教育部正式批準。本項目引進法國諾歐商學院的本科學士學位課程、教學計劃及教學模式，結(jié)合南開大學的學科優(yōu)勢，制訂雙方共同認可的課程設(shè)置與教學計劃，探索既有中國特色又融合國外教育特點的國際化人才培養(yǎng)模式。本項目畢業(yè)生同時獲得南開大學與法國諾歐商學院的本科雙學位，并以其卓越的英語語言能力以及綜合專業(yè)技能，獲得社會各界及國外大學的廣泛認可。

??二、合作院?！▏Z歐商學院簡介
??法國諾歐商學院（NEOMA Business School）由蘭斯高等管理學院（Reims Management School-ESC Reims）和魯昂高等商學院
??（Rouen Business School-ESC Rouen）于2013年合并而成。合并前兩校均位列法國十大高商，屬于以培養(yǎng)全球高級商業(yè)精英而聞名的法國精英大學聯(lián)盟（Grande Ecole）體系。魯昂高商成立于1871年，是法國歷史第二悠久的商學院。合并后的法國諾歐商學院成為歐洲規(guī)模較大、研究實力較強的商學院之一，同時也作為全球為數(shù)不多的同時具有AACSB、EQUIS和AMBA三大國際商學院認證的教育機構(gòu)（全球54所）躋身歐洲優(yōu)秀的商學院之列，并成為企業(yè)的理想合作伙伴。2016年在FT（《金融時報》）對全球商學院管理碩士項目的排名中，諾歐位列全球第34位。諾歐商學院總部位于法國諾曼底地區(qū)魯昂市，擁有巴黎、蘭斯、魯昂三個校區(qū)，提供20余個學位項目，并以其與經(jīng)濟、技術(shù)發(fā)展的密切相關(guān)性和與時俱進的教學模式為標志，為業(yè)界認同。學院的使命是培養(yǎng)未來能夠超越現(xiàn)有商業(yè)模式并具有責任感和領(lǐng)導特質(zhì)的管理者與企業(yè)家。

??三、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式與學位授予
??1、培養(yǎng)目標：
??培養(yǎng)具備扎實的經(jīng)濟管理理論基礎(chǔ)與學科背景，理解網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下組織形式、管理模式及業(yè)務(wù)流程特征，熟悉各種數(shù)字商務(wù)技術(shù)手段，具備大數(shù)據(jù)商務(wù)分析能力的國際化商學精英；培養(yǎng)具有新技術(shù)的理解能力，全球技術(shù)趨勢敏感和把握能力，能夠整合新技術(shù)推動產(chǎn)品創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、商務(wù)模式創(chuàng)新，基于電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)變革能力的創(chuàng)新型人才；培養(yǎng)精通國際通用語言，通曉國際商務(wù)規(guī)則與慣例，具備跨文化溝通能力和領(lǐng)導力，能夠推動全球化背景下電子商務(wù)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的國際化電子商務(wù)人才。
??2、培養(yǎng)模式：
??所有的專業(yè)課程均為英文授課，1半以上的專業(yè)課程由諾歐的國際化師資來南開授課。
??3、培養(yǎng)特色：
??電子商務(wù)（商務(wù)的數(shù)字化）+國際商務(wù)（商務(wù)的國際化）。
??4、學位授予：
??學制一共四年，在南開大學八里臺校區(qū)完成。完成全部學習計劃后，南開大學頒發(fā)普通高等教育本科畢業(yè)證書和學士學位證書，法國諾歐商學院頒發(fā)學士學位證書。學生可以選擇在第四年前往諾歐商學院進行學習，以獲得海外學習經(jīng)歷。

??四、項目特色
??1、創(chuàng)新型課程設(shè)計：
??課程順應(yīng)基于大數(shù)據(jù)的智能商業(yè)環(huán)境的變化趨勢，引入法國諾歐商學院專業(yè)課程培養(yǎng)體系，以培養(yǎng)具備商務(wù)分析戰(zhàn)略思維和技能的、適應(yīng)管理顛覆性技術(shù)和商務(wù)模式的復(fù)合型、變革型電子商務(wù)管理人才。課程模塊由中法雙方共同提供的必修課與選修課構(gòu)成，知識點由淺入深、便于學生靈活選擇。整個學習階段注意課堂教學、企業(yè)實習與創(chuàng)業(yè)活動的有機結(jié)合。
??2、國際化教學手段：
??授課教師由中方、法方，第三方（包括聘請國內(nèi)外其他高校知名教授、知名企業(yè)高管）組成。通過跨國團隊合作、實習實踐等融貫一體的多樣化教學手段，程度確保學生實踐能力的培養(yǎng)。課程內(nèi)容國際化、教學手段多樣化（表述、講授+課程實習、講授+案例討論、調(diào)研+教師點評、講授+試驗?zāi)M、講座、法方網(wǎng)絡(luò)課程等），課程以實踐與創(chuàng)業(yè)為導向（上機實踐、創(chuàng)業(yè)實踐、繼續(xù)開發(fā)實踐）。
??3、過程和質(zhì)量管控：
??依托諾歐商學院三大國際商學院認證標準，引入課程質(zhì)量管理與考評機制。對學生的考核概括考試、個人報告、團隊報告、實習單位評價、畢業(yè)實習（國際評委會）、論文答辯（國際評委會）等。
??4、獨特環(huán)境和體驗：
??該項目提供一個雙語、多元文化的學習環(huán)境，學生在系統(tǒng)地學習專業(yè)知識和技能的同時，通過和國際學生組建混合實習/項目團隊，培養(yǎng)跨文化溝通、團隊協(xié)能力，熟悉在跨文化、跨學科的團隊中培養(yǎng)分析問題、提供適合新型國際電子商務(wù)環(huán)境及新型商務(wù)模式的解決方案的能力。項目結(jié)合中國企業(yè)資源優(yōu)勢，為學生提供國際商務(wù)環(huán)境、多層次實習機會，包括課程實習、學期（暑期）實習、畢業(yè)實習（國際實習），培養(yǎng)學生技術(shù)理解能力、技術(shù)親和能力、應(yīng)用新技術(shù)處理商務(wù)問題的創(chuàng)新能力。