2、從留學(xué)生的偏誤,進(jìn)行思考。他們哪些語音是容易出錯(cuò)的?為什么?哪些詞匯、哪些語法點(diǎn)有難度?如何解決?如何快速地提高詞匯學(xué)習(xí)效果?
3、增加閱讀量,在潛移默化中提高自己的文化底蘊(yùn)。
4、對以往的考卷進(jìn)行歸納分析,知道出題方向與重點(diǎn),往往考題類型相同甚至一樣
5、多讀名著,多與同學(xué)老師交流,有交流才有進(jìn)步!
對外漢語教師這個(gè)職業(yè)在我看來和從小到大教我們英語的英語老師差不多,都是教授一種語言,參照以前我們學(xué)英語的痛苦經(jīng)歷和曾經(jīng)做過的太多無用功,己所不欲,勿施于人,教授外國人漢語的過程,應(yīng)該是把學(xué)語言的壓力和無趣降到最低的一個(gè)過程。我個(gè)人認(rèn)為對外漢語教師這個(gè)行業(yè)的發(fā)展?jié)摿艽?,但隨著越來越多中國人認(rèn)識到漢語的影響力,這個(gè)行業(yè)的競爭將會越來越激烈??傊?,對外漢語教師任重而道遠(yuǎn)。