天津首銘演說(shuō)開(kāi)設(shè)的心理素質(zhì)培訓(xùn)課程指導(dǎo)教學(xué)，根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)有針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo)，定制個(gè)性化的教學(xué)方案，體驗(yàn)式教學(xué)課堂更生動(dòng)，教學(xué)效果看得見(jiàn)！
心理素質(zhì)精品提升課程是超越巔峰口才培訓(xùn)為滿足提升學(xué)員身心素質(zhì)而開(kāi)設(shè)的：在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的過(guò)渡階段，每個(gè)人都需要一個(gè)強(qiáng)大的心理素質(zhì)和自信心去，努力地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：在面對(duì)強(qiáng)大的壓力之下，也有有一顆樂(lè)觀進(jìn)取的心，用充滿活力和積極的態(tài)度去克服遇到的每一個(gè)坎坷：心理素質(zhì)的訓(xùn)練學(xué)習(xí)不只應(yīng)對(duì)上的演講和舞臺(tái)上的演講比賽，更是在課程學(xué)習(xí)中塑造一個(gè)完善的人格心理，遇事的時(shí)候不再畏懼退縮，培養(yǎng)學(xué)員自信，勇敢追夢(mèng)：
培養(yǎng)接納適合自己的性格：正確評(píng)價(jià)自我，接納自己不足，建立增強(qiáng)信心，善于自我反省
了解自己的心病：自我感覺(jué)求實(shí)，科學(xué)辨別心病
不可忽視的現(xiàn)象：發(fā)現(xiàn)性格問(wèn)題，你的脾氣怎樣，了解自我表現(xiàn)
調(diào)整心態(tài)：自尊強(qiáng)是固執(zhí)，別跟自己斗氣，克服從眾心理
培養(yǎng)健康的心理：克服過(guò)度自卑，避免自我膨脹，告別猜疑心態(tài)
了解情緒的基本概念，管理自己的情緒：
培養(yǎng)梳理積極向上的生活與的心態(tài)：
培養(yǎng)形成良好的心理素質(zhì)和健全的人格理論與方法：
提升學(xué)員的溝通交流以及適應(yīng)環(huán)境的能力：
1、輕松的學(xué)習(xí)方式，塑造自信心理；
2、教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)員學(xué)習(xí)需求；
3、將演講基礎(chǔ)學(xué)習(xí)與心理素質(zhì)相結(jié)合；
4、終身提供免費(fèi)復(fù)訓(xùn)：
