1、衛(wèi)生職業(yè)高中畢業(yè)生;
2、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類、護理學(xué)類、輔助醫(yī)療類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類等相關(guān)醫(yī)學(xué)類和藥學(xué)類、醫(yī)學(xué)管理類畢業(yè)生;
3、醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè),但教學(xué)大綱和專業(yè)培養(yǎng)方向或畢業(yè)證書注明為非醫(yī)學(xué)方向的;
4、醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè),但教學(xué)大綱和專業(yè)培養(yǎng)方向或?qū)W位證書證明學(xué)位是非醫(yī)學(xué)的;
5、非現(xiàn)役軍人持軍隊醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)出具的試用期證明報考或在軍隊報名參加醫(yī)師資格考試的;
6、現(xiàn)役軍人持地方醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)出具的試用期證明報告的;
7、持《專業(yè)證書》或《學(xué)業(yè)證書》報名參加醫(yī)師資格考試的;
8、1999年1月1日以后入學(xué)的衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后報考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試的。
第二階段:系統(tǒng)提高階段
教學(xué)要求:根據(jù)歷年考題,命題方向,講授重點考點,易混淆知識點,讓學(xué)生完全掌握根本的考點。
第三階段:知識串講階段
教學(xué)要求:按照考試大綱要求,幫助考生清晰的梳理出每個科目考察的知識點,建立起一個清晰的知識結(jié)構(gòu)體系,要求老師指導(dǎo)學(xué)生可以繪制出一個知識結(jié)構(gòu)圖
第四階段:模擬測評階段
教學(xué)要求:歸納出題規(guī)律,演繹答題技巧
第五階段:信息預(yù)測階段
教學(xué)要求:圍繞命題點,劃定考試范圍,歸納出考試重點
2、視頻講座:再現(xiàn)課堂內(nèi)容,與專家再次面對面,無限次點對點查缺補漏。
3、課堂練習(xí):每章節(jié)結(jié)束之后,課堂模擬考試,考察學(xué)員的上課情況,鞏固所學(xué)的知識。
4、在線??迹▋商祝涸诰€??及嗵啄M試題,歷年考試真題供考生在學(xué)習(xí)后檢驗復(fù)習(xí)效果,自測考點難點掌握情況,做到心中有數(shù)。
5、實時答疑:輔導(dǎo)老師在線答疑。在學(xué)習(xí)過程中如果遇到問題,可以提交到答疑室,老師24小時在線給您解答學(xué)習(xí)中的疑問,與老師及時探討溝通問題,及早發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點