IB/AP/A-Level不同課程體系如何備考AMC數(shù)學競賽
科學競賽
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2022-11-03 15:50:43
導讀
是否還在疑問“AMC競賽需補足哪些內(nèi)容”“想要參賽AMC，還需要再系統(tǒng)的學習嘛”等問題，今天我們就學什么國際課程更容易上手AMC、以及如何備考做出詳細分析。
隨著社會的發(fā)展，數(shù)學競賽慢慢進入大家的眼睛里，作為一項國際技能課程，成為了很多家長為孩子留學前學習的課外科目，有不了解AMC數(shù)學競賽的學員可以閱讀下面文章了解具體詳情。
首先嚴格來說，AMC數(shù)學競賽是沒有大綱的，考點范圍比較廣泛。在這種情況下，沒有哪個體系的課程是完全可以適配AMC的。但要從IB、AP、A-level這三個課程對AMC競賽的幫助上來看，可以排序為：IB＞A-level＞AP。
IB數(shù)學
IB數(shù)學主要分為Standard Level（簡稱SL）和High Level（簡稱HL），和AMC12一樣都主要對應(yīng)11、12年級的學生，且IB數(shù)學囊括的知識范圍較廣，例如三角函數(shù)、多項式、復數(shù)等部分。這些在AMC10/12競賽考試中都是?？?。
所以學習IB數(shù)學的同學們，在備考AMC競賽過程中，可以把IB看作是AMC競賽的一個強有力基礎(chǔ)，但想要拿獎還需在基礎(chǔ)上在不斷擴充，把兩者完美結(jié)合，運用到考題中！
A-level
A-level的學生，可以參加AMC12競賽，但僅限于基礎(chǔ)數(shù)學已學完，且在成績達到A以上的同學。因為這個階段的同學數(shù)學基礎(chǔ)相對比較扎實，容易接受AMC12的重難點，備賽時也可減輕一定的壓力，反過來，對ALEVEL進階數(shù)學的學習也可以起到反饋的作用。
AP
AP學生學習AMC競賽的優(yōu)勢相比于前兩者，相對遜色一些。因為AP的主體部分是微積分，而AMC競賽是不考微積分的。且AMC?？嫉臄?shù)論、計數(shù)、組合、代數(shù)等部分，在AP課程中也涉及的很少。
綜上來看，三種課程體系和AMC競賽都有或多或少的聯(lián)系，但有聯(lián)系不代表能拿獎！要想沖刺前1％，還需要再原有的數(shù)學基礎(chǔ)上找到薄弱項，補足相關(guān)知識點，找到適合自己的學習方法才行！
不同課程體系的學生數(shù)學基礎(chǔ)不同，在備考AMC競賽時的方法也不同。無論是哪個體系備考AMC，都不能輕敵。因此下面針對IB/AP/A-level的學生，如何備考AMC做出詳細規(guī)劃，看看你還需要補足哪些內(nèi)容：
IB學生：IB課程體系健全，涉及知識點覆蓋范圍廣，對AMC競賽的學習提供了非常大的幫助。但同學們需要注意，學好IB不等于能學好AMC。因為AMC涉獵的知識點有很多是IB課程中沒有涉及到的。
比如數(shù)論部分，它是每年AMC10/12競賽考試的必考項，但在IB數(shù)學課程中卻涉及的很少。換句話說IB課程的知識面雖然全但不夠深入。IB的學生想要拿獎AMC，建議先進行自我評估，再進行更深入的學習比較好。
A-level學生：對于一部分基礎(chǔ)數(shù)學已學完，且成績達到A以上的同學們，可以嘗試參加AMC10/12，但對于剛開始學習ALEVEL數(shù)學基礎(chǔ)還不夠扎實的同學，不建議本階段考生直接參加AMC 12競賽。
建議在進修基礎(chǔ)數(shù)學的時候，先預習AMC10/12的競賽知識，在為AMC競賽打基礎(chǔ)的同時，還可讓ALEVEL數(shù)學的基礎(chǔ)更加扎實！
AP學生：AP和AMC競賽所重合的知識很少，細究的話也只有函數(shù)那部分內(nèi)容，所以AP的同學們想要拿獎AMC競賽，首先需要知曉AMC競賽的考試范圍，并進行全面系統(tǒng)的學習才行！
總的來講IB和A-level基礎(chǔ)好的同學，可以在評估后根據(jù)自身情況考慮備考方案。但AP課程和AMC競賽交集較少，所以不建議AP學生盲目參賽，想要拿獎還需要后續(xù)系統(tǒng)培訓才行。
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