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    童程在線

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    • 用編程對話未來,做AI時代的創(chuàng)造者
    • 通過趣味化的編程項目,培養(yǎng)孩子綜合競爭能力
    • 培養(yǎng)孩子主動創(chuàng)造能力,構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)

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    機器人編程、少兒編程到底怎么選

    少兒編程 1已閱讀 2022-10-27 15:28:37
    導讀 許多朋友表示,他們對機器人編程和少兒編程感到困惑。它們之間有什么聯(lián)系和區(qū)別嗎?顧名思義,機器人編程是機器的組裝和構(gòu)造,而少兒編程更多的是學習編程語言?,F(xiàn)在讓我們做一個具體的分析。

    機器人編程、少兒編程到底怎么選

    我們在為孩子選擇機器人編程和少兒編程課程的時候總會難以抉擇,不知道該怎么選擇,下面小編就帶大家來分析一下機器人編程、少兒編程之間的區(qū)別。

    機器人編程教育
      機器人編程教育:通過組裝、搭建、編寫程序運行機器人,激發(fā)孩子學習興趣、培養(yǎng)學生綜合能力的一種教育方式。可以理解為機器人編程教育是通過一些教育類的機器人來實現(xiàn)教學目的。
      基本上針對3-6低齡段的孩子,大部分機器人編程機構(gòu)還是以組裝及搭建為主(通常配合樂高教具來進行);而至少7歲以上的孩子,才會開始接觸到編寫程序運營機器人,但也基本上是簡單動作指令,如前行、轉(zhuǎn)彎等。
      市面上機器人編程代表性的產(chǎn)品是樂高的wedo和Ev3編程機器人。編寫好的程序效果可以通過機器人表現(xiàn)出來,所以很多家長認為機器人編程更加高大上。
    少兒編程教育
      少兒編程教育:根據(jù)不同年齡段,分階段、系統(tǒng)性地教授少兒編程語言,從最開始的邏輯思維和抽象思維的培養(yǎng),再到孩子運用“編程思維”,最后利用算法設計去解決實際問題的教育方式。
      主要學習scratch(kiten)、python、C++等代碼編程,通常會更多參與各項賽事的機會,也更鼓勵并輔導學員參加國家認證的信息技術類考試等。
      很多朋友可能會問,那么機器人編程比較好還是少兒編程比較好。我覺得這兩種編程都有各自的一些優(yōu)點,具體怎么選擇還是要根據(jù)家長需求來。如果家長更多的是想來培養(yǎng)還是的動手能力可以先學一些像是樂高之類的一些簡單的機器人編程,如果家長想要孩子考級為孩子在學習上添磚加瓦也可以往少兒編程方向發(fā)展。下面我就給大家詳細介紹一下機器人編程和少兒編程教育的學習路徑,供大家參考。
    機器人編程教育學習路徑
      4-8歲:啟蒙興趣為主,可以讓孩子接觸一些積木類機器人。
      Lego Mindstorms(樂高機器人)是可以編程的機器人拼裝套裝,集合了可編程主機、電動馬達、傳感器、Lego Technic部分(齒輪、輪軸、橫梁、插銷),玩家通過編程命令盒子來控制機器人,創(chuàng)建出能夠行走、說話、移動的機器人。
      7-12歲:孩子有了一定的動手能力,就可以學習單片機機器人。
      12歲以上:這時候孩子可以直接使用人型機器人進行學習,參加一些比賽。
    少兒編程教育學習路徑
      4-6歲:編程小游戲
      入門階段,可以先帶孩子玩一些編程小游戲,比如用指令控制一個角色到達終點,繞過一些障礙物,用循環(huán)來完成重復任務等等。
      7-9歲:圖形化編程工具
      這個階段,可以讓孩子用一些可視化編程工具來完成一些復雜的任務。我強烈推薦的軟件kiten,簡單好玩有趣,老少皆宜。
      10歲+:代碼編程語言
      這時候孩子們可以開始學習一種編程語言,比如Python等,嘗試編寫一些軟件,初步學習算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及面向?qū)ο缶幊?,也可以嘗試一些硬件編程。
    到底怎么選擇
      這個要看你的目的,從對孩子的思維能力和增加學業(yè)、競爭力而言,少兒編程教育更有優(yōu)勢,范圍更廣。
      但如果孩子喜歡動手操作和物理更多一點,那機器人編程也是不錯的選擇。
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