·讓孩子擁有“清晰的思考,精彩的表達(dá)”,建立人生的“底層操作系統(tǒng)”
·縱向錘煉“思考、歸納、表達(dá)”的核心能力,橫向拓展知識(shí)面與視野
·著眼當(dāng)下,面向未來,對(duì)孩子的表達(dá)、溝通、演講能力都有重要幫助
·針對(duì)未來人才的能力需要,綜合培養(yǎng)孩子的能力素質(zhì),成為T型人才
·采用國(guó)際知名的費(fèi)曼學(xué)習(xí)法,以及國(guó)際前沿的6E教學(xué)方法
·除了表達(dá)能力的鍛煉,課程還融合了哲學(xué)、歷史、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等元素,培養(yǎng)孩子的多元思維能力
如何尋找關(guān)鍵信息;如何分析事物發(fā)展的邏輯;
歸納能力
如何抓住關(guān)鍵進(jìn)行總結(jié);如何歸納故事背后的道理;
表達(dá)能力
如何有邏輯、有文采地表達(dá);如何有效地表達(dá)觀點(diǎn);
創(chuàng)新能力
如何將方法遷移運(yùn)用;如何有方法論地創(chuàng)編內(nèi)容;
主要鍛煉孩子對(duì)于一個(gè)畫面或一件事情有邏輯有文采的闡述。比如:一個(gè)故事的概括歸納與對(duì)道理啟示的總結(jié),結(jié)合生活思考和闡述,也會(huì)有15個(gè)左右的主題演講。主要培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言組織能力、思考分析能力和邏輯思維能力。這個(gè)階段上完,孩子能比較精彩地口述一段400-600字的內(nèi)容,并且能含2個(gè)以上的邏輯層次,且能融入孩子自己的思考和觀點(diǎn)。
清晰地思考,精彩地表達(dá)
主要鍛煉孩子用多種結(jié)構(gòu)和方法來闡述一件事或講一件東西,有小演講家、小詩(shī)人、小記者、小編劇、小編輯、小導(dǎo)演、小建筑師、名畫講解員等專門的會(huì)話場(chǎng)景鍛煉孩子的表達(dá)能力。
這個(gè)階段的課程,孩子將得到語(yǔ)言技巧、邏輯組織能力和文采豐富度3個(gè)維度的循環(huán)鍛煉。而且講話開始慢慢有講觀點(diǎn)結(jié)合依據(jù)的習(xí)慣。
這個(gè)階段上完,能比較精彩地口述一段600字以上的內(nèi)容,并且能含2個(gè)以上邏輯層次。能夠自行融入一些語(yǔ)言技巧,并且有一定的詳略章法,能相對(duì)結(jié)構(gòu)性地去表述內(nèi)容了。
通透地思考,精確地表達(dá)
主要鍛煉孩子用多重結(jié)構(gòu)和方法來闡述一件事或者發(fā)表自己的觀點(diǎn)。創(chuàng)設(shè)情景,讓孩子體驗(yàn)小演講家、小記者、小編劇、小導(dǎo)演、小哲學(xué)家、博物館講解員等各色身份,在具體情境下鍛煉孩子的表達(dá)能力。在這個(gè)階段的課程中,孩子將得到語(yǔ)言技巧、文采豐富度和邏輯思辨能力3個(gè)維度的循環(huán)鍛煉,能夠慢慢對(duì)
一些事情產(chǎn)生自己的觀點(diǎn)并精確地表達(dá)出來。
這個(gè)階段上完,能比較精彩地口述一段600字以上的內(nèi)容,并且能含2個(gè)以上邏輯層次。能夠有自己的觀點(diǎn),并且能用一定的方法來論證自己的觀點(diǎn),能相對(duì)結(jié)構(gòu)性地去表述內(nèi)容。