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    豌豆口才

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    • 專屬班主任一對(duì)一貼心陪伴
    • 學(xué)習(xí)需求實(shí)時(shí)響應(yīng),學(xué)習(xí)效果全程跟進(jìn)
    • 致力于培養(yǎng)孩子思考、表達(dá)和解決問題的

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    幼兒口才不行有哪些表現(xiàn)?

    口才訓(xùn)練 1已閱讀 2022-09-13 17:00:23
    導(dǎo)讀 隨著社會(huì)的發(fā)展家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的口才重視了起來,不管是上課發(fā)言需要口才,競(jìng)選學(xué)生干部、升學(xué)面試、交友、求職等都需要口才,好的口才絕對(duì)是一個(gè)加分項(xiàng),那么在日常生活中我們通常怎么通過孩子的表現(xiàn)判斷呢?

    幼兒口才不行有哪些表現(xiàn)?

      隨著社會(huì)的發(fā)展家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的口才重視了起來,不管是上課發(fā)言需要口才,競(jìng)選學(xué)生干部、升學(xué)面試、交友、求職等都需要口才,好的口才絕對(duì)是一個(gè)加分項(xiàng),那么在日常生活中我們通常怎么通過孩子的表現(xiàn)判斷呢?
    說話膽怯、不自信
      說話膽怯,不自信。不敢在生人面前講話,家里來了客人躲在角落里一言不發(fā),大氣不出,家長(zhǎng)叫出來也躲躲閃閃;在班上不敢回答老師問題,更不敢向老師提出問題,甚至老師點(diǎn)名叫他回答問題,也難于開口,或者聲音細(xì)小,匆匆結(jié)束,造成孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
    敢于表達(dá),但表達(dá)不清
      性格外向,愛講話,思路不清,語言邏輯差。孩子性格外向,愛說,但在單獨(dú)面對(duì)公眾講話時(shí)緊張,語言慌亂、顛三倒四、思路不清,語言邏輯差。
    在家活潑、在外內(nèi)向
      性格內(nèi)向,思維活躍,但表達(dá)能力差,不愛講話。平時(shí)在家和父母能說,但遇到生人就不說了,也說不出來;在受小朋友欺負(fù)的時(shí)候不敢大聲講理,更不敢反抗,一味忍受,回家哭泣。
      無論是哪一種,如果任其一味發(fā)展,必然會(huì)對(duì)孩子的未來造成影響。
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