武漢大米和小米
- 大米和小米有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有了良好的業(yè)內(nèi)口碑和科學(xué)的干
- 通過(guò)自主研發(fā)的RICE干預(yù)康復(fù)體系為自閉癥兒童提供康復(fù)訓(xùn)練
- 為每一個(gè)自閉癥兒童提供您提供個(gè)性化教學(xué)方案
全國(guó)學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
武漢大米和小米為學(xué)員設(shè)置兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練課程,能為言語(yǔ)發(fā)育遲緩、溝通障礙和吞咽障礙的孩子提供針對(duì)性的評(píng)估和康復(fù)治療,在兒童領(lǐng)域的目標(biāo)是提升“慢孩子”聽說(shuō)讀寫的能力達(dá)到或接近同齡孩子.
授課機(jī)構(gòu): 武漢大米和小米
上課地點(diǎn): 漢陽(yáng)校區(qū), 江岸校區(qū), 詳情>>
開設(shè)班型:早班，晚班，周末班
武漢大米和小米為學(xué)員設(shè)置兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練課程，每個(gè)療程3-6個(gè)月，單次90分鐘，以社交溝通、語(yǔ)言能力、言語(yǔ)能力、吞咽與喂養(yǎng)四大領(lǐng)域的干預(yù)目標(biāo)為導(dǎo)向，讓兒童在游戲及活動(dòng)情景治療中提高整體的溝通和言語(yǔ)能力。
ST（Speech-Language Therapy）言語(yǔ)語(yǔ)言治療,能為言語(yǔ)發(fā)育遲緩、溝通障礙和吞咽障礙的孩子提供針對(duì)性的評(píng)估和康復(fù)治療,在兒童領(lǐng)域的目標(biāo)是提升“慢孩子”聽說(shuō)讀寫的能力達(dá)到或接近同齡孩子。
如果孩子診斷為語(yǔ)言發(fā)育遲緩、聽力障礙、或者存在口語(yǔ)可懂度較低、發(fā)音不清晰、讀寫困難、吞咽喂養(yǎng)困難、挑食等問(wèn)題,以及部分自閉癥孩子存在言語(yǔ)溝通問(wèn)題,均可尋求大米和小米ST團(tuán)隊(duì)幫助。
從2016年起,大米和小米邀請(qǐng)香港中文大學(xué)言語(yǔ)治療科主管李月裳教授團(tuán)隊(duì)打造專業(yè)培訓(xùn)體系,培養(yǎng)更符合中國(guó)本土家庭需求的言語(yǔ)康復(fù)師。目前團(tuán)隊(duì)有美國(guó)言語(yǔ)聽力協(xié)會(huì)（ASHA）認(rèn)證專業(yè)言語(yǔ)語(yǔ)言病理學(xué)家（CCC-SLP)李齊等10多位督導(dǎo)、73位認(rèn)證康復(fù)師。
我們的言語(yǔ)治療每個(gè)療程3-6個(gè)月,單次90分鐘,以社交溝通（含語(yǔ)言技能、游戲技能）、語(yǔ)言能力（含語(yǔ)言理解、語(yǔ)言表達(dá)）、言語(yǔ)能力（含構(gòu)音、嗓音、口吃）、吞咽與喂養(yǎng)（含咀嚼、挑食、口腔肌肉鍛煉）四大領(lǐng)域的干預(yù)目標(biāo)為導(dǎo)向,讓兒童在游戲及活動(dòng)情景治療中提高整體的溝通和言語(yǔ)能力。
提高孩子的社交溝通能力
提高孩子對(duì)詞匯的理解和表達(dá)
增強(qiáng)孩子對(duì)功能性語(yǔ)言的理解和使用
提高孩子的句法能力
提高孩子在社交中的語(yǔ)用能力
