1、構(gòu)建知識(shí)體系
考生學(xué)習(xí)任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準(zhǔn)確的把握教材的內(nèi)容。要做到這一點(diǎn)，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結(jié)構(gòu)，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握和章節(jié)之間的相互關(guān)系，從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路。
2、有效利用時(shí)間
復(fù)習(xí)不是“貪多求全”，而是“有的放矢”，特別是在時(shí)間本就緊張的情況下，幾門功課同步復(fù)習(xí)，更要把有限的時(shí)間用在刀刃上。對(duì)于那些掌握得已經(jīng)很牢固的知識(shí)點(diǎn)，可以放寬重復(fù)回顧的間隔。
3、記錄錯(cuò)題
考前的查錯(cuò)、改錯(cuò)是必要的過程，想要順利進(jìn)行這一步，平常要養(yǎng)成記錯(cuò)題本的習(xí)慣，這樣考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以拿出來就用，沒有錯(cuò)題本的考生就得多費(fèi)一些精力，翻出以往的測試卷或做過的習(xí)題，一個(gè)個(gè)過了。
4、舉一反三
任何錯(cuò)題往往都不是只錯(cuò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而是拔出蘿卜帶出泥，連帶著其他知識(shí)點(diǎn)。所以在過錯(cuò)題時(shí)不要局限于這個(gè)錯(cuò)題，而是舉一反三，掌握與之相連的其他知識(shí)，不僅讓錯(cuò)題過眼，還要讓它過腦、過心，這樣才能避免下次再錯(cuò)。
5、積累拿分知識(shí)點(diǎn)
為了能在考試中拿到更多的分值，需要將強(qiáng)化的重點(diǎn)放在短時(shí)間內(nèi)容易提分的項(xiàng)目上?？忌梢园堰@些內(nèi)容列一個(gè)思維導(dǎo)圖，直觀清晰地把容易拿分的常考知識(shí)點(diǎn)在腦海中形成即時(shí)印象，確?？荚嚂r(shí)能夠迅速調(diào)動(dòng)這些內(nèi)容，拿到該拿的分。