武漢卡耐基教育開設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力課程，聚焦領(lǐng)導(dǎo)力，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，診斷差距，擁有領(lǐng)導(dǎo)力的人在當(dāng)中非常重要，卡耐基教育擁有專業(yè)的團(tuán)隊，幫助學(xué)員高效學(xué)習(xí)。
核心能力
2.昨天、今天、明天是績效考核的基礎(chǔ)，而公開、公平、公證是績效考核的關(guān)鍵。平庸的領(lǐng)導(dǎo)秋后算帳，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)與時俱進(jìn)。
3.您的角色千差萬別，您面臨的事件錯綜復(fù)雜，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者懂得：運用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方式領(lǐng)導(dǎo)不同的下屬。
4.發(fā)展才是硬道理，即要發(fā)展企業(yè)，更應(yīng)發(fā)展員工。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者把同事發(fā)展成為同志。
5.員工能不能把事情做好，取決于兩點：一是他會不會做，二是他想不想做，因此領(lǐng)導(dǎo)者最重要的兩件事就是：教他會做，激勵他想做！
6.普通的領(lǐng)導(dǎo)者讓下屬崇拜自己，優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者讓下屬自己欣賞自己。
7.適當(dāng)?shù)募羁梢宰尠装V變天才！
課程目標(biāo)
統(tǒng)馭能力：彈性使用四種領(lǐng)導(dǎo)方法
教練能力：提升下屬的生產(chǎn)力
激勵能力：激發(fā)下屬的意愿
平衡能力：了解和化解沖突
課程特色
