學(xué)習(xí)文化課最忌諱的是盲目學(xué)習(xí)，沒(méi)有計(jì)劃，這不僅浪費(fèi)時(shí)間和精力，而且影響你的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)然，為了制定詳細(xì)的審查計(jì)劃，我們應(yīng)該結(jié)合我們的實(shí)際需要。當(dāng)我們不知道從哪里開(kāi)始時(shí)，我們可以咨詢專業(yè)教師或咨詢機(jī)構(gòu)。對(duì)于成績(jī)較低的學(xué)生，復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在提出子問(wèn)題和基本問(wèn)題上；中等年級(jí)學(xué)生在確保前兩個(gè)問(wèn)題的分?jǐn)?shù)的同時(shí)，應(yīng)注意復(fù)習(xí)中間問(wèn)題和一些綜合問(wèn)題；準(zhǔn)備沖刺名校的考生應(yīng)更加重視中級(jí)和綜合問(wèn)題的強(qiáng)化訓(xùn)練。
美術(shù)考生要想在最后不到100天的時(shí)間里完全突破文化課，就必須以高效的學(xué)習(xí)方法為主，區(qū)分小學(xué)和中學(xué)，堅(jiān)決放棄應(yīng)該放棄的東西。他們必須知道，不可能從全局或單個(gè)主題的角度涵蓋所有內(nèi)容。你可以為自己的強(qiáng)項(xiàng)和得分空間大的科目安排更多的時(shí)間。但對(duì)于自己的弱點(diǎn)或零基礎(chǔ)科目，可以安排更少的時(shí)間或沒(méi)有時(shí)間。我們不應(yīng)該失去我們所能做到的而放棄。
由于藝術(shù)類學(xué)生在文化課上表現(xiàn)不佳，文化課長(zhǎng)期擱置，大多數(shù)藝術(shù)類學(xué)生對(duì)文化課缺乏信心，有的考生甚至有聽(tīng)天由命、自暴自棄的想法。你應(yīng)該知道，其他藝術(shù)候選人也會(huì)面臨這個(gè)問(wèn)題。如果你在同一條起跑線上，你需要做的是建立信心，相信你的潛力，并有信心，你會(huì)贏。
良好的心態(tài)是學(xué)習(xí)的前提。當(dāng)然，美術(shù)考生的心態(tài)很容易受到各種因素的影響，先是擔(dān)心自己的專業(yè)成績(jī)，然后盲目地學(xué)習(xí)和拋棄自己。一般來(lái)說(shuō)，考生要到4月中旬才能知道自己的專業(yè)成績(jī)。在那之前不要分心。不管你在專業(yè)課考試中考得多好，它都是過(guò)去時(shí)。在這個(gè)階段，文化課程至關(guān)重要。此外，還應(yīng)抑制學(xué)習(xí)產(chǎn)生的浮躁心理，平衡心態(tài)。
