IB課程培訓(xùn)班
英語足夠好的學(xué)生:IB的學(xué)習(xí)需要運(yùn)用調(diào)研與學(xué)術(shù)寫作的能力,英語能力將直接影響學(xué)習(xí)效果,因此對英語要求將更高,所以,如果你的英語水平足夠好的話,那通過幾率就很高了。
不偏科的學(xué)生:IB課程的突出特點(diǎn)在于文理兼修,因此,孩子是否偏科也一個(gè)必須考慮的因素,并且,課程考核方面比較強(qiáng)調(diào)寫作能力,培養(yǎng)孩子突出的寫作基礎(chǔ),那就加入我們吧。
合理規(guī)劃自己時(shí)間的學(xué)生:因?yàn)镮B要求學(xué)生在兩年學(xué)習(xí)期間,必須達(dá)到藝術(shù)創(chuàng)新、體育活動、社區(qū)活動分別50小時(shí)、總計(jì)150小時(shí)的要求,且拓展論文和認(rèn)識論必須通過。
課程體系
IB課程于1967年由國際文憑組織IBO(International Baccalaureate Organization)在瑞士日內(nèi)瓦成立設(shè)計(jì),分為幾個(gè)不同階段的課程,分別是小學(xué)項(xiàng)目(PYP)、中學(xué)項(xiàng)目(MYP)、國際文憑大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目(IBDP)和國際文憑職業(yè)教育證書項(xiàng)目(IBCC)。我們通常說的IB課程,全稱是國際文憑大學(xué)預(yù)科課程(International Baccalaureate Diploma Programme,簡稱IBDP),是一個(gè)兩年制、對象為16至18歲學(xué)生的課程,相當(dāng)于在國內(nèi)的高二和高三是學(xué)習(xí)的課程。
課程內(nèi)容
IBDP課程學(xué)生首先需要在在以下六個(gè)學(xué)科組中每組選擇—門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。其中三門主課需要學(xué)到高等級(Higher Level),相當(dāng)于240個(gè)教學(xué)小時(shí);另外三門副課可以選擇只學(xué)到標(biāo)準(zhǔn)等級(Standard Level),相當(dāng)于150個(gè)教學(xué)小時(shí)。這六個(gè)學(xué)科組分別是:
·一組:語言A(母語、文學(xué)及文化)
·第二組:語言B(非母語)
·第三組:個(gè)人與社會(歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等)
·第四組:實(shí)驗(yàn)科學(xué)(物理、化學(xué)、生物、設(shè)計(jì)、環(huán)境系統(tǒng)等)
·第五組:數(shù)學(xué)(初級數(shù)學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)級數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué))
·第六組:藝術(shù)(視覺藝術(shù)、音樂、戲劇藝術(shù)等)
其次,IBDP課程包含三大必修項(xiàng),包括
1.知識理論課(TOK),是一門跨學(xué)科的課程,重在培養(yǎng)學(xué)生的判斷和總結(jié)能力、批判式思維,增強(qiáng)學(xué)生的分析能力和表達(dá)能力。主要以小論文的形式作為考察標(biāo)準(zhǔn)。
2.4000字拓展論文(Extended Essay),提供學(xué)生一次調(diào)研機(jī)會,探究以往所學(xué)課程中的某個(gè)知識點(diǎn),寫出一篇4000字的論文。
3.150小時(shí)的CAS活動(Creativity,Action and Service)結(jié)合所學(xué)知識,在課堂外進(jìn)行實(shí)踐。在IB課程學(xué)習(xí)的兩年間必須完成150小時(shí)的CAS活動。
課程目標(biāo)
1、幫助學(xué)生提高各考察科目的能力水平,有針對性地為各院校入學(xué)考試做好充分準(zhǔn)備。
2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選擇專題,著重IB學(xué)科的知識遷移和應(yīng)用,多面提高學(xué)生綜合能力。
3、指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個(gè)人的答題策略,進(jìn)一步提高學(xué)生應(yīng)試能力。