美國(guó)留學(xué)申請(qǐng) 2024-03-31 15:51:01

武漢文藍(lán)留學(xué)為學(xué)員設(shè)置美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)項(xiàng)目,以每位學(xué)員的可持續(xù)發(fā)展為學(xué)習(xí)目標(biāo),我們用戰(zhàn)略眼光多方位規(guī)劃留學(xué),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我并進(jìn)行清晰定位,深刻挖掘個(gè)人潛力,夯實(shí)專業(yè)知識(shí),助學(xué)員精進(jìn)多方位的能力,能夠應(yīng)對(duì)國(guó)外學(xué)習(xí)生活.

授課機(jī)構(gòu): 武漢文藍(lán)留學(xué)

上課地點(diǎn): 網(wǎng)課, 詳情>>

開設(shè)班型:早班，晚班，周末班

費(fèi)用：

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在線咨詢

課程詳情

授課信息

武漢文藍(lán)留學(xué)為學(xué)員設(shè)置美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)項(xiàng)目，自身背景了解，查漏補(bǔ)缺，制定完整的學(xué)期規(guī)劃和各種考試的時(shí)間安排，根據(jù)所申請(qǐng)學(xué)校和學(xué)生目前的情況來(lái)制定專業(yè)的軟實(shí)力背景提升方案，包括時(shí)間規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)簽證和指導(dǎo)學(xué)生需要準(zhǔn)備的材料，對(duì)學(xué)生的行程指導(dǎo)，學(xué)生的宿舍申請(qǐng)，登陸后的接機(jī)服務(wù)。

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)

適合學(xué)員

1、綜合實(shí)力突出的學(xué)生，即“學(xué)霸”：
學(xué)霸大多思想成熟，獨(dú)立性強(qiáng)，國(guó)內(nèi)大學(xué)的教育方式和提供的資源已然無(wú)法滿足他們的渴求。
2、逃避高考的學(xué)生：
這類學(xué)生大部分高中成績(jī)不佳，較難通過(guò)高考，但可能課外活動(dòng)突出，日后可能成為某個(gè)領(lǐng)域的佼佼者。美國(guó)大學(xué)對(duì)候選人多方面的考核方式，使得這類分?jǐn)?shù)不高但是其他方面突出的學(xué)生有了讀大學(xué)。
3、高考不理想的學(xué)生：
部分學(xué)生會(huì)選擇Gap Year(即高中畢業(yè)于入讀大學(xué)之前的間隔時(shí)間)來(lái)準(zhǔn)備相關(guān)的留學(xué)考試，申請(qǐng)來(lái)年的美國(guó)大學(xué)春季或秋季入學(xué)。也有些學(xué)生是在國(guó)內(nèi)大學(xué)勉強(qiáng)讀了一兩年后，覺(jué)得不滿，于是申請(qǐng)轉(zhuǎn)去美國(guó)讀大二或者大三。
4、對(duì)某專業(yè)領(lǐng)域有更高追求的學(xué)生：
中國(guó)大學(xué)在很多領(lǐng)域的教育質(zhì)量和所擁有的資源還遠(yuǎn)達(dá)不到世界先進(jìn)水平，如果學(xué)生立志以后專攻某一學(xué)科，就很有可能選擇去該領(lǐng)域較強(qiáng)的國(guó)家和大學(xué)進(jìn)行研究深造。

申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃

9-12月：挖掘自身興趣，初步了解專業(yè)方向，制定留學(xué)計(jì)劃。
1-6月：圍繞興趣點(diǎn)開展校內(nèi)外活動(dòng)、競(jìng)賽。
9-12月：保持并提升在校GPA，挖掘本校社團(tuán)資源，爭(zhēng)取擔(dān)任Leader角色，參與活動(dòng)組織和籌辦，開始托福/雅思和SAT/ACT學(xué)習(xí)。
1-6月：保持并提升在校GPA至3.9+，托福考試，目標(biāo)100+。繼續(xù)開展校內(nèi)外活動(dòng)。進(jìn)行夏校申請(qǐng)。
7-9月：參與夏校；10-12月：托?？荚?，目標(biāo)107+
1-6月：保持并提升在校GPA至3.9+；托?？荚嚕繕?biāo)100+。繼續(xù)開展校內(nèi)外活動(dòng)。進(jìn)行夏校申請(qǐng)。
8-9月：完善申請(qǐng)材料(文書、推薦信、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)列表、成績(jī)單等)；10-至次年2月：遞交申請(qǐng)
1-3月：跟進(jìn)各院校審理進(jìn)度、實(shí)時(shí)查看審理結(jié)果；4-5月：獲得錄取、準(zhǔn)備I20申請(qǐng)材料，等待學(xué)校簽發(fā)l20；6-7月：獲取I20，簽證辦理；9月：開始快樂(lè)留學(xué)生活

申請(qǐng)服務(wù)

前期咨詢：了解學(xué)生留學(xué)意向和基本情況
方案制定：自身背景了解，查漏補(bǔ)缺，制定完整的學(xué)期規(guī)劃和各種考試的時(shí)間安排
背景提升：根據(jù)所申請(qǐng)學(xué)校和學(xué)生目前的情況來(lái)制定專業(yè)的軟實(shí)力背景提升方案，包括時(shí)間規(guī)劃
文書：幫助學(xué)生制定申請(qǐng)學(xué)校所需要的文書，指導(dǎo)和修改學(xué)生需要自己準(zhǔn)備的材料
院校申請(qǐng)：幫助學(xué)生申請(qǐng)學(xué)校，實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生申請(qǐng)結(jié)果，幫助學(xué)生制定入學(xué)規(guī)劃或者需要配置的課程
簽證指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)簽證和指導(dǎo)學(xué)生需要準(zhǔn)備的材料
入學(xué)服務(wù)：對(duì)學(xué)生的行程指導(dǎo)，學(xué)生的宿舍申請(qǐng)，登陸后的接機(jī)服務(wù)

去美國(guó)留學(xué)的好處

高質(zhì)量的教育水準(zhǔn)
去美國(guó)留學(xué)的高質(zhì)量教育水準(zhǔn)可以為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展空間。在美國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)期間，學(xué)生可以接受全球好學(xué)校系統(tǒng)教育
提高你的英語(yǔ)水平
去美國(guó)留學(xué)可以通過(guò)提高英語(yǔ)水平，融入英語(yǔ)環(huán)境，與當(dāng)?shù)厝私涣?，更多地了解他們的語(yǔ)言和文化背景，從而提高自己的英語(yǔ)水平
多元化國(guó)際交流
去美國(guó)留學(xué)的好處是多元化國(guó)際交流，美國(guó)是世界上較大的移民國(guó)家，多元文化共存，留學(xué)期間，學(xué)生可以與來(lái)自不同國(guó)家的學(xué)生交流
自由開放的專業(yè)選擇
去美國(guó)留學(xué)的好處是自由開放的專業(yè)選擇，美國(guó)很多學(xué)校不要求本科一、二年級(jí)的學(xué)生選擇明確的專業(yè)方向，允許學(xué)生自主選擇專業(yè)
靈活有效的學(xué)分制
美國(guó)留學(xué)的靈活有效的學(xué)分制提供了學(xué)生的時(shí)間和金錢上的靈活性，允許他們?cè)趪?guó)內(nèi)大學(xué)完成必修課程和規(guī)定學(xué)分，然后獲得相應(yīng)的學(xué)位
回國(guó)以后獲得更多的機(jī)會(huì)
留學(xué)回國(guó)能獲得更多機(jī)會(huì)，美國(guó)學(xué)校門檻高，留學(xué)學(xué)生需要經(jīng)歷復(fù)雜的申請(qǐng)和面試過(guò)程，留學(xué)生回歸后更容易被認(rèn)可并獲得更多機(jī)會(huì)

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