少兒編程Scratch

  小學(xué)一至六年級(jí)

  Scratch是一個(gè)全新的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)這門(mén)課程可以很容易的去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動(dòng)畫(huà),游戲。引導(dǎo)孩子從被動(dòng)的玩游戲,到主動(dòng)的創(chuàng)造。這個(gè)階段通過(guò)引入計(jì)算機(jī)編程,可以有效的避免孩子沉迷游戲中,讓孩子自己去編寫(xiě)程序,探索計(jì)算機(jī)的奧秘。

  初步了解編程的作用和意義,理解每個(gè)積木的作用,使用不同積木組成的代碼塊實(shí)現(xiàn)的效果,掌握通過(guò)不同的觸發(fā)事件來(lái)激活組塊。學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程在于創(chuàng)作和分享自己的交互式故事,游戲,音樂(lè)和藝術(shù),循序漸進(jìn)的培養(yǎng)小朋友的創(chuàng)造性思維,邏輯思維和合作學(xué)習(xí)的能力,使孩子在以后的學(xué)習(xí)中能養(yǎng)成自我分析,解決問(wèn)題的習(xí)慣。

  通過(guò)嚴(yán)苛的內(nèi)部質(zhì)量體系認(rèn)證的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師;豐富的針對(duì)青少年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

  每節(jié)課獨(dú)立的項(xiàng)目制作。實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單,適合各個(gè)年齡階段的人學(xué)習(xí)。這種編程語(yǔ)言所依據(jù)的是一種積木系統(tǒng),積木通過(guò)多種指令結(jié)合起來(lái)。并且課程使用了大量的實(shí)例來(lái)展開(kāi)教學(xué),遵循符合青少年認(rèn)知規(guī)律的“三步走”的獨(dú)創(chuàng)教學(xué)理念。以實(shí)例的操作來(lái)代替枯燥的講解,從實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體會(huì)編程設(shè)計(jì)思想,符合小朋友們的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。