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西安金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案
采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力
西安金色雨林提供高品質(zhì)的3-12歲兒童全面的學(xué)習(xí)能力提升訓(xùn)練
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認(rèn)知力
少兒邏輯能力訓(xùn)練
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少兒視覺動(dòng)作統(tǒng)合訓(xùn)練
少兒綜合學(xué)習(xí)力培訓(xùn)
注意力記憶力訓(xùn)練
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認(rèn)知力
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少兒情感力訓(xùn)練
西安金色雨林為學(xué)員設(shè)置少兒情感力訓(xùn)練,抓住孩子心理建設(shè)的關(guān)鍵期,幫助孩子提升情感力能夠?yàn)楹⒆优懦龑W(xué)習(xí)上的阻礙,培養(yǎng)孩子成為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的各項(xiàng)素質(zhì),幫助孩子形成積極自信的人格,讓學(xué)習(xí)更高效。
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情感力
322
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少兒邏輯能力訓(xùn)練
西安金色雨林為學(xué)員設(shè)置少兒邏輯能力訓(xùn)練,借助適合幼兒年齡特點(diǎn)的一些工具,可以幫助孩子如何思考、如何學(xué)習(xí),掌握正確的學(xué)科重點(diǎn),為孩子提供思維訓(xùn)練,教給孩子正確的思維方法,發(fā)展孩子的思維能力,充分調(diào)動(dòng)孩子思維活躍性。
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認(rèn)知力
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少兒閱讀能力訓(xùn)練
西安金色雨林為學(xué)員設(shè)置少兒閱讀能力訓(xùn)練,采用詞語接龍、看詞聯(lián)想等方式,讓孩子通過關(guān)聯(lián)記憶,增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶力,鼓勵(lì)孩子進(jìn)行朗讀,增強(qiáng)聲音對(duì)聽覺的刺激,鞏固加強(qiáng)視覺對(duì)文字的感知,提升記憶與理解的效果。
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認(rèn)知力
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少兒視覺動(dòng)作統(tǒng)合訓(xùn)練
西安金色雨林為學(xué)員設(shè)置少兒視覺動(dòng)作統(tǒng)合訓(xùn)練,針對(duì)孩子動(dòng)手能力弱、書寫差、精細(xì)動(dòng)作能力不強(qiáng)等情況,增強(qiáng)肢體協(xié)調(diào)性,提升運(yùn)動(dòng)能力,提高反應(yīng)速度,幫助孩子具有更靈敏的視覺反應(yīng),增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)能力,提升精細(xì)動(dòng)作的能力。
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少兒綜合學(xué)習(xí)力培訓(xùn)
西安金色雨林為學(xué)員設(shè)置少兒綜合學(xué)習(xí)力培訓(xùn)班,課程包含了運(yùn)動(dòng)力、認(rèn)知力、情感力,使能力發(fā)展更均衡、全面,才能讓孩子能夠有條件進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí),才能孩子從容應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)與社會(huì)的各方面挑戰(zhàn)。
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注意力記憶力訓(xùn)練
西安金色雨林為學(xué)員設(shè)置注意力記憶力訓(xùn)練課程,注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息,認(rèn)識(shí)事物重要工具,是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力,延長(zhǎng)專注力時(shí)間,擴(kuò)展記憶容量,提高視、聽能力,改善聽課質(zhì)量。
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少兒學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)
西安金色雨林為學(xué)員設(shè)置少兒學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng),制定包含課程內(nèi)容與課程目標(biāo)在內(nèi)的“個(gè)性化教育方案”,在每次學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練之后,系統(tǒng)都會(huì)記錄訓(xùn)練結(jié)果并調(diào)整更適合孩子目前能力的訓(xùn)練方案,最終達(dá)到提升孩子學(xué)習(xí)能力的目的。
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少兒體能訓(xùn)練
西安金色雨林為學(xué)員設(shè)置少兒體能訓(xùn)練,專為3-14歲兒童在成長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)敏感期提供身體功能性訓(xùn)練,全面提高孩子身體運(yùn)動(dòng)機(jī)能,矯正孩子運(yùn)動(dòng)中的不良身體形態(tài),全面增強(qiáng)全身素質(zhì),促進(jìn)孩子健康自信成長(zhǎng),為高效學(xué)習(xí)打下身體基礎(chǔ)。
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運(yùn)動(dòng)力
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少兒感統(tǒng)訓(xùn)練
西安金色雨林為學(xué)員設(shè)置少兒感統(tǒng)訓(xùn)練課程,在運(yùn)動(dòng)中給孩子有針對(duì)性的外界刺激,提升孩子應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的能力,通過系統(tǒng)的感統(tǒng)訓(xùn)練,來達(dá)到增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、提升學(xué)習(xí)效率、取得更優(yōu)發(fā)展的目的。
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教育新聞
適合1-12歲孩子有效的感統(tǒng)訓(xùn)練方法有哪些
兒童常見感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些
嬰幼兒早期感統(tǒng)訓(xùn)練方法有哪些
兒童提高注意力的感統(tǒng)訓(xùn)練方法有哪些
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怎樣矯正孩子注意力不集中的現(xiàn)象
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