澳大利亞碩士留學(xué)服務(wù),澳洲大學(xué)培養(yǎng)了15位諾貝爾獎得主,涵蓋醫(yī)學(xué)、科學(xué)和文學(xué)范疇;零專業(yè)背景、無語言要求、專科升碩士,多方面途徑無縫接邊世界百強名校研究生學(xué)位;將留學(xué)生保障法納入憲法,中國學(xué)生的權(quán)益在當(dāng)?shù)馗斜U?教學(xué)以理論研究和職業(yè)實踐相結(jié)合,配合PSW畢業(yè)生簽證,留學(xué)生有更多海外發(fā)展機會。
項目優(yōu)勢
主觀能動性
注重學(xué)生的主觀能動性在澳洲讀碩士,分為授課式和研究式碩士兩種。這兩類碩士雖然側(cè)難點各有不同,但是對學(xué)習(xí)主動性的要求是一致的。在課堂上,教師不再是主角,每一位學(xué)生都是參與者,大量與專業(yè)相關(guān)的主題討論,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)參與性。
獨立性實踐性
學(xué)習(xí)的獨立性和實踐性在澳洲就讀研究生課程,參與項目和課題是一個重要的組成部分。一個課題或者項目常常需要學(xué)生深入到企業(yè)、社區(qū)甚至大街小巷,進行實地考察并取材,以獲取一手的數(shù)據(jù)和材料,這有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨立能力和實際動手能力。
團隊教學(xué)模式
獨特的團隊作業(yè)教學(xué)模式團隊作業(yè)是澳洲研究生教育的一大亮點。一個大的課題通常需要3-4人合作完成,從查找資料、設(shè)計文章框架、內(nèi)容分工、制作演講幻燈片,到最后的演講,都由一個團隊協(xié)作完成。這可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和能力。
申請時間規(guī)劃
2月入學(xué)時間規(guī)劃
10-12月:獲取大學(xué)的有條件錄取通知書,專心備考IELTS
12月:獲取IELTS成績,并取得學(xué)校正式錄取通知書,獲取COE
次年1月:準(zhǔn)備簽證材料,遞交簽證申請
次年2月:獲得簽證,安排住宿接機等事項完成出發(fā)前準(zhǔn)備,最終順利赴澳留學(xué)。
7月入學(xué)時間規(guī)劃
8-10月:備齊申請材料,遞交大學(xué)申請,并報名IELTS考試;
10月-12月:專心備考IELTS,并獲得大學(xué)的有條件錄??;
次年1月-3月:準(zhǔn)備簽證材料,如果次IELTS沒過,再考第二次;
次年4月:獲得大學(xué)無條件錄取,并交學(xué)費獲得COE,遞交簽證;
次年5月-6月:等待簽證,并做好留學(xué)澳洲的全方位準(zhǔn)備;
次年7月:獲得簽證,妥善安排住宿完成臨行前準(zhǔn)備,最終順利赴澳留學(xué)。
申請條件
1.大學(xué)成績申請澳洲研究生需要提供大學(xué)階段的平均成績,一般要核算成GPA。申請澳洲研究生,GPA在80%或者以上。
2.雅思(語言)成績多數(shù)院校對雅思成績的要求是6.5分,個別專業(yè)要求相對較高。比如法律、翻譯、醫(yī)學(xué)等專業(yè),需要注意,澳洲多數(shù)院校對雅思四部分小分有一定要求。
3.大學(xué)背景澳大利亞對中國學(xué)生本科階段的背景比較看重,如果是“211”,“985”院校的畢業(yè)生申請澳洲院校就比較有利。比如211學(xué)生申請悉尼大計碩士基本入學(xué)要求大學(xué)四年均分達到75分或以上,而非211學(xué)生則需要80分或以上。