教學(xué)特色： 三十余年專注于中小學(xué)教育研究，將中國(guó)傳統(tǒng)教育文化與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合，開(kāi)創(chuàng)出中國(guó)人自己的教育學(xué)術(shù)體系，為家長(zhǎng)和老師提供了一整套具有極強(qiáng)科學(xué)性、前瞻性和可操作性的教育方案，特別在素質(zhì)教育、感恩教育、勵(lì)志教育方面成就斐然，真正讓孩子提高學(xué)習(xí)能力、改變思想觀念

教學(xué)特色： 　　對(duì)哲學(xué)、軍事心理學(xué)、國(guó)際戰(zhàn)略、陸軍與地面作戰(zhàn)研究和實(shí)踐有深厚的理論造詣；積極倡導(dǎo)全民軍事素養(yǎng)教育概念，為培養(yǎng)國(guó)防后備人才和增強(qiáng)青少年的國(guó)防意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)作出突出貢獻(xiàn)

教學(xué)特色： 心理素質(zhì)過(guò)硬，為人沉穩(wěn)正直，在多次的演習(xí)，搶險(xiǎn)救災(zāi)和處突維穩(wěn)中表現(xiàn)優(yōu)異，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng)并榮立三等功一次。做事沉著冷靜，目標(biāo)專一，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)，被學(xué)員稱為格斗專家。具備幫助學(xué)員快速提升的綜合能力，能夠使學(xué)員更加積極熱情、堅(jiān)強(qiáng)自信、更有影響力。

教學(xué)特色： 軍事素質(zhì)過(guò)硬，為人果敢剛毅，曾多次在部隊(duì)大比武中獲得首長(zhǎng)首肯和嘉獎(jiǎng)。處事認(rèn)真專注，冷靜、沉著，熟悉自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)課程訓(xùn)練體系，擅長(zhǎng)在高危、高壓狀態(tài)下，并能訓(xùn)練學(xué)員在高危、高壓狀態(tài)下的思變力，幫助學(xué)員提升危機(jī)處理的應(yīng)變力，被學(xué)員譽(yù)為“魔鬼教官”