教學(xué)特色： 王文老師，博士（倫敦），教授，英國(guó)皇家工程院院士?，F(xiàn)任倫敦瑪麗女王大學(xué)副校長(zhǎng)。主要致力于血管內(nèi)皮細(xì)胞力學(xué)、水流和溶質(zhì)運(yùn)移的組織微循環(huán)、動(dòng)脈血流動(dòng)力學(xué)、細(xì)胞及組織的生物力學(xué)等研究，先后主持過(guò)歐洲共同體委員會(huì)、全球挑戰(zhàn)研究基金、牛頓研究協(xié)作計(jì)劃等協(xié)會(huì)和基金發(fā)起的科研項(xiàng)目。

教學(xué)特色： 楊益新老師，男，工學(xué)博士，教授。現(xiàn)任西北工業(yè)大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)兼基礎(chǔ)教育中心主任。入選國(guó)家級(jí)人才計(jì)劃，榮獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“陜西省教學(xué)獎(jiǎng)”等稱號(hào)。教育部高等學(xué)校海洋工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員（2018-2022）、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第八屆學(xué)科評(píng)議組成員，兼任中國(guó)聲學(xué)水聲學(xué)分會(huì)主任。主持和參加國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，獲高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、陜西省技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)，指導(dǎo)學(xué)生獲得第六屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)。

教學(xué)特色： ?Li Wang老師，課堂有親和力，引導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，因材施教。重視考題與知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力，技巧授課，化難為易。善于與學(xué)生溝通，從教學(xué)中抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的問(wèn)題，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的良師益友，課堂氛圍既嚴(yán)肅又幽默。

教學(xué)特色： Faith Nightingale老師，教學(xué)理念為在個(gè)性化的教學(xué)輔導(dǎo)中應(yīng)該讓學(xué)生找到自己的位置。教學(xué)上明確學(xué)生的目標(biāo)和預(yù)想的結(jié)果，盡可能地讓學(xué)生清楚自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在教學(xué)過(guò)程中要給足學(xué)生足夠的發(fā)揮攻堅(jiān)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮出優(yōu)點(diǎn)并延續(xù)下去。