項目介紹

  巴黎高等科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)商業(yè)學(xué)院(簡稱ISTEC)，位于巴黎歷史街區(qū)的中心地帶，靠近圣馬丁運河和維萊特文化中心，是中法兩國認(rèn)可的精英商學(xué)院之-,擁有55年商科專業(yè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)經(jīng)驗。建校以來，學(xué)院以其開發(fā)學(xué)員潛能，培養(yǎng)富于創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)精神的企業(yè)管理者為己任，其教學(xué)涵蓋了14個領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)士、碩土、(EMBA DBA學(xué)位項目及在職進(jìn)修商務(wù)課程，設(shè)立了100個國際交流中心，ISTEC周邊輻射商業(yè)區(qū)范圍，讓STEC商學(xué)院擁有1500家、高品質(zhì)的合作公司和企業(yè)群，這-專業(yè)化的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)已成為ISTEC實力的重要組成部分，其學(xué)員可以充分利用學(xué)院合作企業(yè)的平臺進(jìn)行實習(xí)實踐，，以及深度參訪，對未來實際以及所在公司的發(fā)展起到了至關(guān)面要的作用。

項目理念

  世界著名實業(yè)家、哲學(xué)家和盛和夫曾說過:“人生的結(jié)果=能力x熱情x思維方式”。英國哲學(xué)家弗朗西斯培根也曾經(jīng)說過:“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格?！眱晌恢軐W(xué)家均道出了思維方式及其培養(yǎng)路徑的重要性。我們的學(xué)員需要的絕不僅僅是能力和的熱情，而且是不同思維方式的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
  ISTEC教育管理博士項目以成就教育產(chǎn)業(yè)中具有全球視野、全融思維、以及可持續(xù)發(fā)展能力的企業(yè)思想家為終極教育目標(biāo)，通過為學(xué)員提供認(rèn)知類的史學(xué)課程，培訓(xùn)思維的邏輯課程，以及學(xué)術(shù)研究類課程，通過概覽行業(yè)發(fā)展史，經(jīng)濟(jì)發(fā)展史，結(jié)合當(dāng)下教育產(chǎn)業(yè)中的案例及生態(tài)進(jìn)行深入剖析，最終促使學(xué)員實現(xiàn)固有思維模式的破和全新思維模式的立，除了學(xué)員全面完善的知識輸入，ISTEC教育管理博土項目還將為學(xué)員提供知識理論和實踐經(jīng)驗的輸出平臺，例如由學(xué)生主講的微課堂，行業(yè)沙龍，思辨會，以及授課和咨詢。ISTEC教育管理博士的每位學(xué)員及企業(yè)都將享受到項目為其提供的持續(xù)增長和終身學(xué)習(xí)的服務(wù)。
  最終，ISTEC教育管理博士的每一位管理者和企業(yè)家都將具備全球化以及全融化“企業(yè)思想家”的四大標(biāo)配
  能力:科學(xué)方法與邏輯能力、理論應(yīng)用能力、全球化能力、持續(xù)增長能力。

教學(xué)安排

  項目學(xué)制
  學(xué)制為3年，前兩年集中面授課程并開始準(zhǔn)備論文，第三年正式進(jìn)入博士論文撰寫，
  授課時間
  周末集中授課，般每個月集中2-4天，講授門課程，每年國際訪學(xué)季也將安排相應(yīng)的課程
  授課方式
  ●ISTEC教育管理博士共13門課程，中法師資比例為3:1.
  ●中方課程即為中文授課，法方課程以英文或法語授課，配備現(xiàn)場專業(yè)口譯.
  ●采用小班授課模式，期間還將安排各種行業(yè)講座、論壇等活動。
  授課地點
  ●國內(nèi)課程主要安排在上海面授，其中些課程將采用移動課程結(jié)合企業(yè)參訪的形式進(jìn)行，
  ●國外課程將根據(jù)全球課堂的具體安排進(jìn)行，主要集中在北美、日本法國及其他歐洲國家