教學(xué)特色： 吳子慧老師，情商修練導(dǎo)師，魅力演講導(dǎo)師。教學(xué)風(fēng)格：針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)和建議，幫助他們發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，克服不足。通過設(shè)計(jì)有趣的游戲和競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和掌握演講技巧。

教學(xué)特色： 邱翠老師， 主講科目：當(dāng)眾講話培訓(xùn) 溝通培訓(xùn)心理素質(zhì)培訓(xùn)情商教育授課風(fēng)格：授課幽默直奔主題，方法通透。道言口才創(chuàng)始人，國(guó)家高級(jí)心理咨詢師，國(guó)家高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師。

教學(xué)特色： 李治翰老師，中國(guó)人民大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士，TTT國(guó)際認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師。教學(xué)風(fēng)格：通過分析成功的演講案例，講解演講技巧的應(yīng)用和效果，同時(shí)指出常見的錯(cuò)誤和改進(jìn)方法。有助于學(xué)生從具體實(shí)例中學(xué)習(xí)，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

教學(xué)特色： 王超老師，演講口才高級(jí)培訓(xùn)師，公眾演說導(dǎo)師。教學(xué)風(fēng)格：強(qiáng)調(diào)師生間的互動(dòng)，通過提問、小組討論、角色扮演等方式，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提高演講技能。能夠激發(fā)學(xué)生的參與熱情，使學(xué)習(xí)過程更加生動(dòng)有趣。