OSSD與其他國際課程有什么區(qū)別
國際高中
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2022-08-21 10:00:17
導讀
很多學員不知道OSSD與其他國際課程有什么區(qū)別，英思德國際教育的小編來為大家詳細介紹一下吧
提起補OSSD，大家可能都不是很熟悉，但是如果我說IB、A-level呢?是不是對于有出國留學想法的同學來說會熟悉一些呢?今天就來給大家總結一下這些主流課程體系到底都是什么，希望對于有留學想法的學生或者家長有一定的幫助。
1.簡介：
即國際文憑課程，是由國際文憑組織(IBO)開設，它的總部設在瑞士日內瓦，是聯(lián)合國教科文組織注冊登記的非盈利性的國際教育和考試機構。IB課程主要是為全球3-19歲的學生開設的，是從幼兒園到大學預科的課程，含了一整套完整的課程體系，有小學教育(Primary Years Program)、中學教育(Middle Years Program)、教育(Diploma Program)、職業(yè)教育(Career-related Program)，主要為學生智力、情感、個人發(fā)展和個人技能等方面的教育。
總體來說，IB課程在上的認可度很高，可以申請上千所大學，像英國幾乎所有的大學都是可以接受IB文憑的，而美國加拿大等數(shù)以千計的大學都把IB文憑作為一個良好的入學資歷。相對來說難度也比較大。截止2015年，全球就有4000多所學校同步教授IB課程了。但是在國內，學習這個IB課程的學生其實并不多。
2.核心課程
其實為什么說IB課程難度比較大呢，主要是它涉及了三個核心課程。
(1)拓展論文(Extended Essay)
也叫做EE，這是一種研究型的大論文，為什么說是大論文呢，首先從字數(shù)上來看論文要達到4000字，當然論文的主題從任何六個Group中選擇都可以，內容只要扣題就好，大家只需要根據(jù)自己所學的課程，選擇一種擅長的而且感興趣的一個科目來寫就可以，對于自己喜歡的擅長的主題寫起文章來還是比較拿手的。這個個人建議就是要提前寫好，不然等到12年級的時候會有很大的壓力。還有很多人不理解IA和EE，我在這里簡單給大家區(qū)分一下，其實大家完全可以把IA理解一個小作文，IA是每個科目都要寫的，所以就是相當于要寫很多篇IA文章，而且要注意的一點就是這樣就相當于有一個科目要同時寫一篇IA和EE，千萬不要想著可以偷懶，然而IA難的不是寫作，而是難在了選題上。經濟學的IA不需要做真正的研究，這個可能相對比較簡單一些，所以大家在選擇寫EE的時候也可以考慮一下這方面。
寫論文大家會認為是個頭疼的問題，4000字說多不多，說少也不少，但是真正去寫EE的時候基本4000字是寫不完的，所以在整篇文章里一定要把重要的觀點先寫進去，比如說你做的一些科目的分析調查，要簡明扼要，不要寫廢話，為了湊字數(shù)隨便寫什么這種肯定是不可取的，個人建議寫所有的文章都要寫大綱，只有當整篇的知識架構寫出來，才更好的填充自己的知識內容。
(2)知識理論(Theory of Knowledge)
簡稱TOK，主要是重塑學生的一個知識架構體系，考查學生的全面知識以及掌握程度，回顧以往所學習過的那些知識，并對其中的知識進行批判性的討論，不斷地提出與之相關的帶有評判性質的問題。
(3)創(chuàng)造、運動和服務(Creativity、Activity和Service)
這是一項社會實踐活動，需要學生實踐時長達150小時，大家可以走出校園，去體驗不同的活動，例如一些去社區(qū)活動做社工，或者可以自己組織一個團隊去創(chuàng)造一個新的項目，這樣既可以增長學生的見識，也可以讓學生提前感受社會，這樣等到畢業(yè)之后也有了一些知識和技能經驗。
其實關于IB，還有很多相關的課程術語，例如DP、HL等，今天先給大家介紹上面幾個，之后會再專門再寫一篇關于相關術語的文章。核心課程主要就是這三個，不過每隔幾年IB的課程大綱都會更換，所以如果打算報考IB，那么一定要隨時關注考試大綱，及時制定學習計劃。
而且IB是全英文教學，如果綜合能力強，學習能力好，英文也好的同學是完全可以選擇IB的。
是英國的課程，也是英國學生進入大學的入學考試課程，其實真正從上來講的話A-level的課程沒有IB課程更系統(tǒng)，但是正是因為這樣，所以A-level課程更加的靈活，可以更深入的培養(yǎng)學生的能力，其實在，學習A-level的學生數(shù)量遠高于學習IB的數(shù)量。
在國內，招收的學生一般就是高二的學生，還要參加一個入學考試，不過試卷都是以英文的形式，所以對于學生的英文水平還是有一定要求的。階段的課程學制一般就是兩年，年是AS水準，學生一般選擇自己比較感興趣的和擅長的課程進行考試，考試通過之后就可以獲得AS證書。
第二年就是A2水準，這個只要選擇AS課程中成績好的三門課程，繼續(xù)進行學習，只要考試成績合格，通過之后可以獲得A-level證書。
1.概述
相信大家可能不是太了解這個OSSD，其實相對于前兩種課程體系來說，OSSD顯然有些與眾不同，接下來給大家著重介紹的就是OSSD體系啦，它是一種離岸式的國際，是加拿大安大略省學歷，這個時候有些人會問：學歷有什么用呢?其實很簡單，相信大家如果有接觸過留學一定知道101通道和105通道，這個也是OSSD與IB、A-level不同的一點，當國內的學生通過IB或者A-level考試之后，去申請大學也是以一個學生的學籍，而拿到OSSD的學籍之后就可以以一個國際生的身份去申請大學。
2.優(yōu)勢
OSSD這個課程體系其實也慢慢的普及了，越來越多的人了解了這個體系，大家要知道這個學歷是被全球大多數(shù)國家認可的，因為跟IB、A-level相比較起來，OSSD有著它自己的優(yōu)勢：
(1)雙軌制：雙規(guī)當然就是并行，意思是與高考是可以同時進行的，其實學習OSSD這個課程的話，只要利用寒暑假的時間就可以，如果學生比較有精力的話，那可以選擇既參加高考，也參加OSSD的課程，這個就要根據(jù)學生的精力和能力來決定了。
(2)申請：通過學習OSSD的課程可以申請到排名前100的，當然這個也要看學生自己的水平和學習態(tài)度。
(3)離岸式留學：也就是說修加拿大課程的時候，不用出國，只要在國內就可以，學分修滿之后再申請，再準備出國事宜。
(4)節(jié)省了預科的成本：大家如果對留學有了解的話就會知道正常出國留學是需要念預科的，念預科一個是提前接觸一些大學的課程，另外主要的還是攻克語言這個難關，但是OSSD這個課程只要在國內修滿學分就可以直接申請大學啦。
(5)學歷受國家認可，成績大多數(shù)國家認可：其實大家出國留學怕的就是辛辛苦苦念完，結果國家根本不承認這個學歷，這個擔心是正常的，但是我要說的是OSSD確實是國家承認的學歷，你申請的大學院校在國家教育部網(wǎng)站上是可以查詢的。
(6)非應試教育：咱們都知道，國內的教育就是應試教育，為了考試而考試，缺少實踐應用，而OSSD課程考試采用的是素質教育模式，70%的平時成績+30%的考試成績，而且申請大學只需要拿成績好的6門成績就可以，這對于偏科的學生來說就是一個好消息了，利用自己優(yōu)勢的科目也可以申請到心儀的大學。
(7)還有重要的一點就是加拿大學籍啦，要知道以一個加拿大畢業(yè)生的身份去申請大比直接出國申請更有優(yōu)勢。
3.弊端
介紹了這么多的關于OSSD的優(yōu)勢之后，大家會覺得這個OSSD有這么好嗎?當然OSSD也會有它的不足之處，下面就來說一下它的弊端。
(1)其實OSSD這個課程體系對于申請美國的大有一定難度，但是這不僅僅是OSSD的問題，IB和A-level的課程同樣也存在這個問題，畢竟美國的大學像常春藤這個層次的，本身進入就很有難度，因為他需要綜合各個方面的實力和能力，除非還是學生本身就是相當?shù)摹?br />
(2)費用方面：出國留學肯定在費用方面還是比較貴的，當然會選擇出國留學肯定家庭的經濟條件還是可以的，但是畢竟這也是一筆不小的支出，如果決定了肯定還是要謹慎商量的。
2022/08/31
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