1)教學(xué)前準(zhǔn)備：
  統(tǒng)一教案，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一研討，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一目標(biāo)。
  2)課堂教學(xué)：
  ①中教老師授課
  ②情景式教學(xué)營造全日式氛圍
  ③傳統(tǒng)板書與多媒體相結(jié)合展示教學(xué)內(nèi)容
  ④通過“講”“練”“教”“學(xué)”鞏固課堂教學(xué)效果
  ⑤多元化拓展、互動(dòng)討論提升日語綜合能力
  ⑥著重分解課文難點(diǎn)、疑點(diǎn)，解釋由淺入深，把握節(jié)點(diǎn)，貫通始終
  3)課后：
  ①詞匯、文法、閱讀、綜合各項(xiàng)練習(xí)
  ②課文背誦達(dá)到“熟”“懂”“通”
  ③結(jié)合課文本人造句、造文練習(xí)
  ④做好當(dāng)日課后練習(xí)
  ④做好下一次課的課文預(yù)習(xí)

  初級
  詞匯：2500多個(gè)，文法：170多條，句型：200多條，日本漢字：1200多個(gè)
  達(dá)到國際日語能力N5、N4水平；達(dá)到高校日語專業(yè)大學(xué)一年級水平；能夠用文字簡單表達(dá)日語文書；能夠達(dá)到留學(xué)日本辦理簽證所需課時(shí)要求；為中級日語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
  中級
  詞匯：8000多個(gè)，文法：260多條，基本句型：300多條，日本漢字：2000多個(gè)
  達(dá)到國際日語能力N3、N2水平；達(dá)到高校日語專業(yè)大學(xué)二年級水平；能夠準(zhǔn)確性的用日語表達(dá)一般性文書；可以節(jié)省赴日語言學(xué)校一年費(fèi)用，進(jìn)入中級學(xué)習(xí)；達(dá)到日本專、本、預(yù)入學(xué)日語水平條件；達(dá)到國內(nèi)高考日語水平；達(dá)到日語考研的日語水平要求；達(dá)到勝任日企員工日語能力水平；適合在日本留學(xué)打工日語水平。
  高級
  詞匯：14000多個(gè)，文法：500多條，基本句型：550多條，日本漢字：2000多個(gè)
  達(dá)到國際日語能力N1水平；達(dá)到高校日語專業(yè)大學(xué)三年級水平；能夠運(yùn)用較復(fù)雜的日語表達(dá)文書；可以節(jié)省赴日本語言學(xué)校一年或二年學(xué)費(fèi)，只需過渡半年強(qiáng)化班；達(dá)到日本專、本、碩入學(xué)日語能力要求；達(dá)到國內(nèi)高考日語高分水平；達(dá)到國內(nèi)考研日語高分水平；勝任日企骨干日語能力要求；適合留學(xué)高薪打工日語水平。

  強(qiáng)化詞匯：掌握日語常用詞匯，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，加強(qiáng)日語整體能力的提升。
  強(qiáng)化文法：從整體上掌握日語文法中的重點(diǎn)，難點(diǎn)，全面把握日語語法體系。
  強(qiáng)化聽力：掌握一定的聽力技巧和方法，堅(jiān)持精聽和范聽相結(jié)合。
  強(qiáng)化閱讀：從文法總結(jié)，單詞歸納，閱讀技巧解析，全面提高學(xué)生閱讀理解能力。
  強(qiáng)化寫作：鍛煉學(xué)生語言組織能力，以及自我意思表達(dá)能力，進(jìn)一步鍛煉鞏固所學(xué)知識(shí)。