高中借讀培訓(xùn)班致力于立足學(xué)生特長、因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。師資力量雄厚，平邑高中借讀擁有一批教學(xué)經(jīng)驗豐富、資歷深厚的教師，他們不僅在教學(xué)上有所建樹，還注重自身的繼續(xù)深造和成長，以提供更高質(zhì)量的教育服務(wù)。高中借讀的管理制度嚴(yán)格，注重細(xì)節(jié)，為學(xué)生提供完善的服務(wù)，并且家校合作密切，定期開展家長會、家訪等互動活動，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

  【課程內(nèi)容】
  數(shù)學(xué)
  高三數(shù)學(xué)是查漏補缺、高考沖刺的關(guān)鍵階段。整體把握，突出重點，強化學(xué)生邏輯思維能力。
  語文
  高三是語文集大成的階段，知識點達(dá)到了一定量的積累為高考沖刺做好充分準(zhǔn)備，知識的學(xué)習(xí)。
  英語
  重點在于查缺補漏，提高語言知識的準(zhǔn)確性和綜合性，并提高做題技巧。
  地理
  高三地理在鞏固的基礎(chǔ)上針對高考的熱點事件進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)高三地理知識點。
  歷史
  歷史學(xué)習(xí)強調(diào)厚積而薄發(fā)。難點并進(jìn)行專項的訓(xùn)練；理解高中歷史的知識結(jié)構(gòu)。
  政治
  高三是高考前的最后復(fù)習(xí)階段，也是沖刺的有效階段。同時綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，進(jìn)行有效的指導(dǎo)。
  生物
  注重知識點的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點練習(xí)，做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備。
  化學(xué)
  注重知識點的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點練習(xí)，針對性提高拔優(yōu)。
  物理
  物理的學(xué)習(xí)在高一高二基礎(chǔ)上突出重點，查漏補缺，性拔高。

  【課程特色】
  小班教學(xué)，因材施教，確保學(xué)生在課堂內(nèi)均占有時間成倍增加，增強課堂上師生之間、學(xué)生之間討論交流時間，實現(xiàn)自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生主動、健康的發(fā)展。在這樣的教學(xué)氛圍下，學(xué)生有更多的機會質(zhì)疑、表達(dá)自己的獨立見解以及動手實踐，有利于綜合素質(zhì)的提高。

  科學(xué)的教學(xué)模式
  針對高考特點，專門制定一套有效的教學(xué)計劃，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的輔導(dǎo)，幫助高考學(xué)生提高成績。

  強大的師資配備
  聘請優(yōu)秀教師，教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

  優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境
  有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，固定的上課教室、先進(jìn)多媒體設(shè)備。

  周到的生活服務(wù)
  就餐、住宿全部在校內(nèi)，學(xué)生入學(xué)后統(tǒng)一辦餐廳餐卡，就餐干凈、實惠、多樣化。住宿可根據(jù)自身情況選擇走讀或住校。

  用心的輔導(dǎo)反饋
  學(xué)生早自習(xí)和晚自習(xí)配有專門的輔導(dǎo)老師，隨時答疑。學(xué)校每周反饋學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，班主任每周與家長溝通，做到“家校聯(lián)合”

  軍事化的管理
  封閉軍事化管理，班主任全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，確保學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)。