美國大學不僅將ACT視為本國高中生的大學入學條件，還將其作為發(fā)放獎學金的主要標準之一。ACT考試是一個包含英語、數(shù)學、閱讀、科學四個方面學習的多選擇考試。因為參加ACT考試后，可以在申請美國大學入學和獎學金時發(fā)揮中國學生在數(shù)理方面的絕對優(yōu)勢，獲得與美國本土學生同等的待遇，并且有助于美國F1學生簽證的申請。

  適合對象
  ACT考試目標分數(shù)30分、入學測試成績26分以下、托福分數(shù)90分以上的學生

  課程特色
  1、提供近期ACT機經(jīng)及習題
  2、課前預習預熱+課后溫習保溫
  3、學管全程督學，每日任務(wù)按小時細致化監(jiān)督+定時打卡
  4、提供階段性?？迹浩谥衅谀╇A段性?？?寫作練習批改

  對應(yīng)方案
  零基礎(chǔ)
  需要大量題目練習，階梯式教學模式，制定合理課程規(guī)
  自主學習弱
  教師1對1指導，課時靈活針對性強，激發(fā)學生自主學習性
  真題練習少
  全套習題庫，提供個性化管理服務(wù)，整體監(jiān)控測試、?？?br />   做題方法欠缺
  以考點為沖刺點，以學術(shù)能力為落腳點，課上解析課下練習方法

  課程收獲
  對各個題型和解題思路進行針對性教學，確保能力與成績的雙提升
  幫助學生掌握ACT考試重點，提升應(yīng)試能力取得更好的成績
  夯實英語基礎(chǔ)，讓學生掌握ACT考試技巧和解題方法
  幫助學生短期內(nèi)突破學習瓶頸，沖擊理想成績

  做題技巧
  簡潔性原則
  ACT英語部分崇尚簡潔性原則，這類題目的考察往往比較單一，很多題目通常是“三長一短選一短”。
  代入排除法
  標點符號和句子結(jié)構(gòu)類的題目，采用代入和排除相結(jié)合的方法，比較出各選項之間的差異，差異即考點。
  前后連貫法
  考點之間有些細微區(qū)別，也能給人以啟示。針對代詞和定冠詞相關(guān)的題目，融入語境并結(jié)合選項進行篩選。
  注重細節(jié)
  要審清題干，文章感知和寫作意圖之類的題目，逐字逐句地進行解讀。此外，題干中的否定詞一定要看清。