A-Level(General Certificate of Education Advanced Level),英國高中課程,是英國全民課程體系,是英國普通中等教育證書考試高級水平課程,也是英國學生的大學入學考試課程。
課程對象
學習目標
個性化的學習方案
導師責任制的教學管理
漸進式中英雙語教學
跟進反饋
階段???/strong>
及時溝通
綜合培養(yǎng)
A-level培訓班
A-L evel課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。在中國開設A-Level課程旨在為中國學生提供進入國外大學的有效途徑,具體目標為:培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績優(yōu)秀的學生進入世界top大學;培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績中等的學生進入了世界有名大學;培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績一般的學生考取適合自己的大學。
備考迷茫
考迷茫別害怕!朗閣教育針對各學員進行詳細科學的教學規(guī)劃、學習規(guī)劃、留學規(guī)劃等,讓學員做到心中有數(shù)
有拖延癥
有嚴重的拖延癥該如何學習?教師課后時間反饋作業(yè)情況,由學習顧問跟進作業(yè)內(nèi)容,實時規(guī)劃課后作業(yè)
容易緊張
學校時刻關注學員的心理狀態(tài),勞逸結合、幫助學員以積極的心態(tài)面對考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)
摸不著短板
很多考生不知道自身的學習短板在哪?每達到一個教學目標后對學員進行階段考核,查漏補缺,尋找學員短板
A-level同步輔導提高課程,針對課程的重點,難點進行逐點突破,并配合精選的習題,進行提高
A-level考前提高強化課程,重點講授答題技巧,搭建知識骨架,融會貫通
對學生進行多方位綜合評估,并根據(jù)評估結果制定學習方案,觀察跟進學習情況,定期進行階段測評,給出指導意見。
實行導師責任制,為每位學生選配合適的老師,對學業(yè)和生活進行多方位規(guī)劃、指導、督促、記錄、分析,及時反映情況。
采取漸進式的雙語教學,讓學生逐步適應全英環(huán)境的授課。
系統(tǒng)專業(yè)課程,每位學員成立個人學習檔案,定期跟進反饋課程進度和學習情況,并每節(jié)課后進行跟進輔導
學習過程中進行階段全真模考,檢驗階段學習效果,點評分析考試技巧,查找學習盲點,突破難點、盲點、弱項
課程調(diào)整前后,及時和學生家長溝通學員學習情況,讓家長參與其中,溝通后再次根據(jù)學員情況調(diào)整方案
提供豐富的拓展課,幫助學員培養(yǎng)更多愛好,提高綜合素養(yǎng),豐富學員課余時間,提高學習興趣