【課程名稱】:MoldFLow模流分析培訓(xùn)
【上課模式】:5人-10人的面授或網(wǎng)課,周末班2個(gè)月。
【課程目標(biāo)】:讓學(xué)員能從分析中學(xué)有所成,成為模具設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)主管等職業(yè)工 作人員。
【適合對(duì)象】:初高中生/工廠普工會(huì)模具設(shè)計(jì)/大中專畢業(yè)生;
【課程內(nèi)容】:
1、Moldflow各模塊功能介紹、Caddoctor應(yīng)用,針對(duì)案例進(jìn)行演示、學(xué)習(xí)工程師針對(duì)貴司產(chǎn)品對(duì)Caddoctor進(jìn)行練習(xí)、Moldflow前處理操作流程操作、學(xué)習(xí)工程師針對(duì)實(shí)際案例進(jìn)行操作練習(xí)。
2、Moldflow設(shè)計(jì)原則及使用方法講解、實(shí)際注射成型流程知識(shí)介紹、熔體流動(dòng)相關(guān)知識(shí)介紹、Moldflow工藝參數(shù)的設(shè)置及案例練習(xí)、Moldflow指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行簡(jiǎn)單充填分析與掌握。
3、指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行保壓優(yōu)化、對(duì)于產(chǎn)品保壓不完全,缺陷進(jìn)行講解、對(duì)于前期出現(xiàn)的問題進(jìn)行解答,熟練軟件操作。
4、材料相關(guān)知識(shí)介紹、玻纖分析結(jié)果解釋、冷卻模型的創(chuàng)建、分析的設(shè)置及結(jié)果解釋、變模溫技術(shù)分析的設(shè)置及結(jié)果解釋、氣輔成型原理。
5、流動(dòng)分析結(jié)果解釋相關(guān)案例、冷卻分析結(jié)果解釋相關(guān)案例、翹曲變形分析結(jié)果解釋相關(guān)案例、產(chǎn)品設(shè)計(jì)對(duì)翹曲的影響。
6、決定翹曲變形的模式、翹曲變形原因分析、如何降低翹曲變形、翹曲結(jié)果的解釋、經(jīng)驗(yàn)分享、根據(jù)學(xué)員的產(chǎn)品,做變形優(yōu)化方案。
【課程優(yōu)勢(shì)】:
1、嚴(yán)格管理制度:通過科學(xué)、嚴(yán)格、規(guī)范、人性化的管理制度對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行統(tǒng)一管理;
2、堡壘式學(xué)習(xí)法:每一階段的學(xué)習(xí)都伴有嚴(yán)格測(cè)試,采取“堡壘式學(xué)習(xí)法”,提高班級(jí)整體教學(xué)水平;
3、師資團(tuán)隊(duì)雄厚:擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的團(tuán)隊(duì),堅(jiān)持對(duì)每位學(xué)員進(jìn)行跟蹤與評(píng)估,確保學(xué)員教學(xué)質(zhì)量;
4、簽訂就 業(yè)協(xié)議:學(xué)員面試入學(xué),入學(xué)即簽訂培訓(xùn)就 業(yè)協(xié)議,為培訓(xùn)合格學(xué)員提供就 業(yè);
5、提供再就 業(yè)服務(wù):為學(xué)員提供技術(shù)支持服務(wù),總工遠(yuǎn)程指導(dǎo)項(xiàng)目難題,如果就 業(yè)一段時(shí)間后想跳槽,工埔教育還會(huì)提供再就 業(yè)信息。
【課程特色】:
1、教學(xué)資源豐富:培訓(xùn)教材凝聚了模流技術(shù)講師有10多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),包括常規(guī)注塑和特殊成型工藝,如氣輔、雙色分析、型芯偏移、急冷急熱、發(fā)泡成型、硅膠成型,Mim金屬粉末成型、DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等,滿足各層次用戶的培訓(xùn)需求。
2、提升綜合素養(yǎng):培訓(xùn)課程縱向深入,內(nèi)容涵蓋材料知識(shí),產(chǎn)品知識(shí),模具知識(shí),成型知識(shí),注重仿真分析與實(shí)際成型相結(jié)合,提高學(xué)員綜合素養(yǎng),課程引入大量實(shí)際成型不良改善案例,讓學(xué)員快速積累各種改善手法。