重慶康語教育的學(xué)前預(yù)備班能夠幫助發(fā)育遲緩的孩子融入集體生活。主要教學(xué)內(nèi)容是聽說玩做的訓(xùn)練，結(jié)合游戲和戶外實(shí)踐活動，增加兒童之間的社交次數(shù)，強(qiáng)化社交技能，已達(dá)到建立孩子的集體意識，遵守規(guī)則。

  3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童

  核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的來提升集體常規(guī)，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會融合能力

  幫助兒童提升集體意識，建立集體規(guī)則意識，遵守規(guī)則，理解約定俗成的生活常識，培養(yǎng)兒童入普園的前備技能