如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語興趣,如今許多家長已經(jīng)把孩子學(xué)習(xí)英語當作培養(yǎng)孩子的一個重要事情,現(xiàn)在瑞思幼兒英語老師就來跟大家講講,如何讓孩子對學(xué)習(xí)英語感興趣.

  如今世界越來越小，我們身處的世界已經(jīng)成為了一個地球村，孩子們將來必定會和各種國家、各種文化背景的人一起工作和生活。要想讓他們在這個充滿競爭的環(huán)境里變得更加優(yōu)秀，就必須重視起培養(yǎng)孩子多國化的知識。當今競爭激烈的社會中孩子學(xué)英語已經(jīng)成為許多家長培養(yǎng)孩子的重要項目之一。
  現(xiàn)在，瑞思幼兒英語老師就來跟大家講講，如何讓孩子對學(xué)習(xí)英語感興趣！
  一、幼兒英語學(xué)習(xí)重在激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
  3歲開始，孩子進入學(xué)習(xí)第二語言的黃金時間。語言敏感期出現(xiàn)時間：3-4歲止于6歲，從孩子開始能夠發(fā)音時他的語言學(xué)習(xí)就已經(jīng)開始了，讓幼兒學(xué)習(xí)者沉浸于生活化的情境和有趣的主題學(xué)語言，才能激發(fā)他們的興趣。
  孩子對接觸的事產(chǎn)生持續(xù)的興趣才能產(chǎn)生效果，所以漸進式的教學(xué)法很重要。每到一個學(xué)習(xí)階段能讓孩子感覺到進步，讓他們增強自信心，有了自信心才會主動學(xué)習(xí)。瑞思學(xué)科英語專為中國3至12歲孩子，制定了英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)解決方案，不但有助于幼兒英語啟蒙，而且也為后續(xù)的兒童英語和少兒英語進階學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
  互動式學(xué)習(xí)是幼兒英語學(xué)習(xí)的重要學(xué)習(xí)模式，互動才有快樂，快樂激發(fā)興趣。通過師生、孩子、人機、親子等全方位互動機制，老師、家長共同配合，引導(dǎo)孩子主動參與，讓孩子在互動中體會幼兒英語學(xué)習(xí)的快樂，形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
  二、創(chuàng)造母語學(xué)習(xí)情境
  孩子們絕不是單純在“學(xué)”英語，而是將英語作為工具，在浸入式英語環(huán)境中，來學(xué)習(xí)自然、文化、科學(xué)等不同學(xué)科內(nèi)容，開發(fā)多元智能，實現(xiàn)語言能力和學(xué)科知識能力的共同提高。
  三、教學(xué)模式很重要
  從孩子的生活經(jīng)驗和興趣出發(fā)，每個課程單元都設(shè)計了貼近幼兒英語學(xué)習(xí)的真實生活場景和任務(wù)。既能強化訓(xùn)練孩子英語閱讀和書寫能力，又培養(yǎng)他們思考、解決問題的能力，激發(fā)孩子的想象力，讓他們感受到完成任務(wù)后成功的喜悅。
  所以在瑞思學(xué)科英語，老師不止是教英語，而是以英語為工具，讓孩子將接觸到自我認知、自然環(huán)境、學(xué)校生活、玩具制作、顏色、場所方位、季節(jié)天氣、飲食生活、時間、數(shù)字、動物植物、文體活動、家庭朋友、服裝服飾、交通工具等若干個主題，用英語有效認知世界。
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