日前，國(guó)務(wù)院印發(fā)的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要》提到,科學(xué)素質(zhì)是國(guó)民素質(zhì)的重要組成部分，是社會(huì)文明進(jìn)步的基礎(chǔ)。隨著人工智能技術(shù)在生產(chǎn)、生活、娛樂(lè)等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，可以預(yù)見(jiàn)，學(xué)習(xí)編程能夠讓孩子在未來(lái)的生活中多一分競(jìng)爭(zhēng)力、適應(yīng)力。

  1.緊跟等級(jí)考試培養(yǎng)大綱
  英才編程培養(yǎng)體系符合全國(guó)青少年軟件編程等級(jí)考試的培養(yǎng)大綱，課程內(nèi)容與考級(jí)要求緊密掛鉤，針對(duì)性強(qiáng)，實(shí)用性強(qiáng)。
  2.讓孩子沉浸于編程之樂(lè)
  孩子學(xué)習(xí)編程不同于成人，一行行復(fù)雜難懂的源碼、算法只會(huì)嚇壞孩子。英才編程用富有挑戰(zhàn)性、趣味性的項(xiàng)目做驅(qū)動(dòng)，鼓勵(lì)孩子編寫(xiě)優(yōu)美的程序，充滿樂(lè)趣與挑戰(zhàn)。
  3.五大課程體系滿足孩子需求
  針對(duì)各個(gè)年齡段，不同思維發(fā)展階段的孩子，定制了五大課程體系，不管是想讓孩子創(chuàng)作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)和游戲，還是學(xué)習(xí)代碼編程與計(jì)算機(jī)算法，我們都有相應(yīng)課程滿足。

  閱讀理解能力
  現(xiàn)在常常給予孩子從未讀過(guò)的內(nèi)容，考察當(dāng)場(chǎng)理解能力。而理解是編程中最常使用的能力之一。每一次完成編程，都會(huì)是一個(gè)理解的過(guò)程，不斷的理解訓(xùn)練能夠帶動(dòng)閱讀能力的提升。
  邏輯思維能力
  編程是計(jì)算和邏輯思維的融合。孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不但能夠鍛煉計(jì)算能力,還可以通過(guò)項(xiàng)目建立起時(shí)間、順序、空間、因果等-系列思維邏輯，孩子說(shuō)話做事也更有條理性、規(guī)劃性。
  表達(dá)訴述能力
  編程語(yǔ)言是一種計(jì)算機(jī)和人都能識(shí)別的語(yǔ)言，從最初的機(jī)器語(yǔ)言到如今2500種以上的高級(jí)語(yǔ)言，發(fā)展極為迅速，孩子在編程時(shí)會(huì)沉浸在一個(gè)全新的跨語(yǔ)言環(huán)境中，幫助不言而喻。