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引進(jìn)國(guó)際前沿專(zhuān)項(xiàng)能力評(píng)估系統(tǒng)
擁有實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍
機(jī)構(gòu)培訓(xùn)堅(jiān)持以小班形式上課，關(guān)注到每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)

全國(guó)學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:00-22:00

重慶思譽(yù)未來(lái)真實(shí)評(píng)價(jià)

王XX 報(bào)名課程：重慶心理培訓(xùn)班 2024/12/19

孩子注意力不集中,在抱著試一試的態(tài)度來(lái)到了思譽(yù)未來(lái), 校區(qū)特別干凈,里面的設(shè)施挺齊全的，老師解答的特別專(zhuān)業(yè), 而且很耐心。
楊XX 報(bào)名課程：重慶團(tuán)體培訓(xùn)班 2024/12/18

發(fā)現(xiàn)孩子不愛(ài)聽(tīng)課，仔細(xì)檢查以后,發(fā)現(xiàn)是注意力缺陷。思譽(yù)未來(lái)的老師安慰了很久才接受。在這學(xué)習(xí)的一段時(shí)間里觀察了一下，孩子在這里呆的也很開(kāi)心。對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心也挺多的,心里覺(jué)得挺開(kāi)心。
孫XX 報(bào)名課程：重慶心理培訓(xùn)班 2024/12/18

當(dāng)?shù)弥⒆痈薪y(tǒng)失調(diào)的的時(shí)候感覺(jué)天都要塌了,自己完全不知道該怎么辦,最終根據(jù)醫(yī)生的建議前去做干預(yù)。思譽(yù)未來(lái)是一家專(zhuān)業(yè)的家庭成長(zhǎng)訓(xùn)練中心,老師也給推薦了課程,希望孩子能變好。
周xx 報(bào)名課程：重慶感知覺(jué)統(tǒng)合培訓(xùn)班 2024/12/17

一直很苦惱孩子注意力缺陷多動(dòng)癥這種現(xiàn)象,作為家長(zhǎng)說(shuō)實(shí)話真的在教育方面有心而力不足,在網(wǎng)上偶然看見(jiàn)有專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)中心，我就來(lái)看看了，老師真的很好,很為我解決問(wèn)題。
王XX 報(bào)名課程：重慶心理培訓(xùn)班 2024/12/22

孩子已經(jīng)在思譽(yù)未來(lái)訓(xùn)練一段時(shí)間了,這里的老師每次課堂結(jié)束之后都會(huì)與我們溝通情況和未來(lái)的治療方式,還是比教不錯(cuò)的!讓我們家長(zhǎng)也能夠了解訓(xùn)練方案和進(jìn)度。
吳XX 報(bào)名課程：重慶感知覺(jué)統(tǒng)合培訓(xùn)班 2024/12/19

寶寶才二歲，就有注意力缺陷多動(dòng)障礙，一直與人交往困難。結(jié)果給他報(bào)名了思譽(yù)未來(lái)的課程之后，有一些好轉(zhuǎn)了;這里的老師都是比較有耐心的還會(huì)一步步的引導(dǎo)孩子進(jìn)行訓(xùn)練。總的來(lái)說(shuō)還是比較不錯(cuò)的!
趙XX 報(bào)名課程：重慶心理培訓(xùn)班 2024/12/23

不知道為什么，孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)課就算了，還喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去的,學(xué)校老師讓帶去看看，說(shuō)可能有問(wèn)題。就來(lái)檢查了,結(jié)果中心老師檢查以后說(shuō)是多動(dòng)癥。在思譽(yù)未來(lái)報(bào)名了課程,課程內(nèi)容相當(dāng)不錯(cuò)。孩子也很喜歡這里的老師。很值!
郝XX 報(bào)名課程：重慶感知覺(jué)統(tǒng)合培訓(xùn)班 2024/12/17

發(fā)現(xiàn)孩子感統(tǒng)失調(diào)后,把我們急壞了,后面了解了思譽(yù)未來(lái),是一家家庭成長(zhǎng)訓(xùn)練中心。感覺(jué)還不錯(cuò)的,已經(jīng)報(bào)名了。希望孩子在這的訓(xùn)練有好的效果!
程XX 報(bào)名課程：重慶感知覺(jué)統(tǒng)合培訓(xùn)班 2024/12/20

我的孩子一直有感統(tǒng)方面的障礙，去了好的學(xué)校都沒(méi)與很好的效果，在思譽(yù)未來(lái)感統(tǒng)課程中感覺(jué)有好轉(zhuǎn), 總的來(lái)說(shuō)這個(gè)訓(xùn)練中心還是相當(dāng)不錯(cuò)的!
劉XX 報(bào)名課程：重慶心理培訓(xùn)班 2024/12/18

　孩子注意力容易渙散,想著檢查看看到底怎么了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)是感統(tǒng)有問(wèn)題。了解之后，還是選擇了思譽(yù)未來(lái)。一個(gè)是比較讓人放心,另一個(gè)是環(huán)境和設(shè)備都看得出好。孩子接受度也比較高,目前先在這里進(jìn)行訓(xùn)練看看。

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