小學(xué)英語通過歌曲教學(xué)好嗎？——可激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣
小學(xué)生正處于一個愛玩、對周圍事物充滿好奇的年紀(jì)，在課堂上學(xué)習(xí)其他內(nèi)容，經(jīng)常會出現(xiàn)注意力不集中的情況。那么，對于小學(xué)生而言，讓他們開始學(xué)習(xí)一門陌生的語言，可能并不會產(chǎn)生太大的興趣。這時，家長和老師就要想辦法來吸引小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的注意力，其實(shí)，英語歌曲就是一個不錯的選擇，歌曲旋律簡單，歌詞朗朗上口，孩子也會比較喜歡聽，這樣學(xué)習(xí)效率也比較高。

小學(xué)英語通過歌曲教學(xué)好嗎？——可培養(yǎng)孩子的英語思維
英語歌曲雖然在編詞的時候考慮押韻，但是，有些語句并不符合語法結(jié)構(gòu)，可是這些語句還是可以幫助孩子記憶一些簡單詞匯。

對于小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)英語語法結(jié)構(gòu)還比較困難，通過英語歌詞可以一點(diǎn)一點(diǎn)的積累對英語語法的認(rèn)識，形成英語思維。這些小學(xué)英文歌曲會涉及一些西方的文化背景知識，語言不能離開文化而存在，對英語文化的了解，能讓孩子更好的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟英語要點(diǎn)。

小學(xué)英語通過歌曲教學(xué)好嗎？——可幫助孩子練習(xí)英文發(fā)音
很多英文歌曲的歌唱者是一些外國人，他們對于句子的發(fā)音相對標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)生在聽到這些歌曲后，會在大腦中中留下語句正確的發(fā)音，通過長時間的接觸,在經(jīng)過練習(xí),這也能幫助學(xué)生在用口語交流的時候，說出地道的英語。

大家在日后的生活和中都有可能會用英語進(jìn)行交流，孩子在小學(xué)階段就練習(xí)口語、規(guī)范英語發(fā)音，對他們以后的英語學(xué)習(xí)也有幫助。

以上，就是這篇文章介紹的關(guān)于小學(xué)英語歌曲教學(xué)是否有好處,如有疑問,歡迎前來咨詢了解。